【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E在AB邊上.四邊形EFGB也為正方形,則△AFC的面積S為

【答案】2
【解析】解:∵正方形ABCD和正方形EFGB,

∴AB=BC=CD=AD,EF=FG=GB=BE,

∵正方形ABCD的邊長為2,

∴SAFC=S梯形ABGF+SABC﹣SCGF

= ×(FG+AB)×BG+ ×AB×BC﹣ ×FG×CG

= ×(FG+AB)×BG+ ×AB×BC﹣ ×FG×(BC+BG)

= ×FG2+FG+2﹣FG﹣ ×FG2

=2.

解法二:連接FB

∵∠CAB=∠ABF=45°

∴FB∥AC

又∵△ABC和△AFC有同底AC且等高

∴SAFC=SABC= ×2×2=2

所以答案是:2.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行線的判定與性質的相關知識,掌握由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質,以及對三角形的面積的理解,了解三角形的面積=1/2×底×高.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,射線AMBN,點EF,D在射線AM上,點C在射線BN上,且∠BCD=∠A,BE平分∠ABF,BD平分∠FBC.

(1)求證:ABCD.

(2)如果平行移動CD,那么∠AFB與∠ADB的比值是否發(fā)生變化?若變化,找出變化規(guī)律;若不變,求出這兩個角的比值.

(3)如果∠A100°,那么在平行移動CD的過程中,是否存在某一時刻,使∠AEB=∠BDC?若存在,求出此時∠AEB的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解方程|x1||x2|5.由絕對值的幾何意義知,該方程表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5的點對應的x的值.在數(shù)軸上,1和-2的距離為3,滿足方程的x對應點在1的右邊或-2的左邊,若x對應點在1的右邊,由圖可以看出x2;同理,若x對應點在-2的左邊,可得x=-3,故原方程的解是x2x=-3.

參考閱讀材料,解答下列問題:

(1)方程|x3|4的解為________

(2)解不等式|x3||x4|≥9;

(3)|x3||x4|≥a對任意的x都成立,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】新房裝修后,某居民購買家用品的清單如下表,因污水導致部分信息無法識別,根據(jù)下表解決問題:

家居用品名稱

單價(元)

數(shù)量(個

金額(元)

垃圾桶

15

鞋架

40

字畫

a

2

90

合計

5

185

(1)居民購買垃圾桶,鞋架各幾個

(2)若居民再次購買字畫和垃圾桶兩種家居用品共花費150元,則有哪幾種不同的購買方案?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,點B的坐標為(3,0),頂點C的坐標為(1,4).

(1)求二次函數(shù)的解析式和直線BD的解析式;
(2)點P是直線BD上的一個動點,過點P作x軸的垂線,交拋物線于點M,當點P在第一象限時,求線段PM長度的最大值;
(3)在拋物線上是否存在異于B、D的點Q,使△BDQ中BD邊上的高為2 ?若存在求出點Q的坐標;若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,ACB=90°,將△ABC繞點C逆時針旋轉α角(0°<α<90°),得到△A1B1C,連接BB1,設CB1ABD,A1B1分別交AB,ACE,F(xiàn)

(1)求證:△CBD≌△CA1F;

(2)試用含α的代數(shù)式表示∠B1BD;

(3)α等于多少度時,△BB1D是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,ABCD,那么∠A+C=

2)如圖②,ABCDEF,那么∠A+AEC+C=

(3)如圖③,ABGHMNCD,那么∠A+AGM+GMC+C=度,并說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司推出了一種高效環(huán)保型洗滌用品,年初上市后,公司經(jīng)歷了從虧損到盈利過程.下面的二次函數(shù)圖象(部分)刻畫了該公司年初以來累積利潤s(萬元)與銷售時間t(月)之間的關系(即前t個月的利潤總和s和t之間的關系).根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:

(1)由已知圖象上的三點坐標,求累積利潤s(萬元)與時間t(月)之間的函數(shù)關系式;
(2)求截止到幾月末公司累積利潤可達到30萬元;
(3)求第8個月公司所獲利潤是多少萬元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉.小麗在全校隨機抽取一部分同學就“一分鐘跳繩”進行測試,并以測試數(shù)據(jù)為樣本繪制如圖所示的部分頻數(shù)分布直方圖(從左到右依次分為六個小組,每小組含最小值,不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖,若“一分鐘跳繩”次數(shù)不低于130次的成績?yōu)閮?yōu)秀,全校共有1200名學生,根據(jù)圖中提供的信息,下列說法不正確的是(

A.第四小組有10B.本次抽樣調查的樣本容量為50

C.該!耙环昼娞K”成績優(yōu)秀的人數(shù)約為480D.第五小組對應圓心角的度數(shù)為

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