6.如圖,∠ACB=90°,BC=AC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D、E,AD=2.5cm,BE=0.8cm.求DE的長(zhǎng).

分析 先證明△BCE≌△CAD,得BE=CD=0.8,CE=AD=2.5,然后根據(jù)線段和差定義即可解決.

解答 解:∵AD⊥CE,BE⊥CE,
∴∠ADC=∠E=90°,
∴∠ACD+∠CAD=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
∴∠BCE=∠CAD,
∴△BCE≌△CAD,
∴CD=BE=0.8cm,CE=AD=2.5cm,
∴DE=CD-CE,=2.5-0.8=1.7 cm.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、熟練掌握全等三角形的判定和性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)正確尋找全等三角形,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖:已知拋物線y=-x2+bx+9-b2(b為常數(shù))經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,且與x軸交于另一點(diǎn)A.其頂點(diǎn)M在第一象限.點(diǎn)B(1,n)在這條拋物線上.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P在線段OA上,從O點(diǎn)出發(fā)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線,與直線OB交于點(diǎn)E,延長(zhǎng)PE到點(diǎn)D,使得ED=PE,以PD為斜邊,在PD右側(cè)作等腰直角三角形PCD(當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),C點(diǎn)、D點(diǎn)也隨之運(yùn)動(dòng)).當(dāng)?shù)妊苯侨切蜳CD的頂點(diǎn)C落在此拋物線上時(shí),求OP的長(zhǎng);
(3)設(shè)點(diǎn)F是該拋物線上位于x軸上方,且在其對(duì)稱軸左側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn);過(guò)點(diǎn)F作x軸的平行線交該拋物線于另一點(diǎn)G,再作FQ⊥x軸于點(diǎn)Q.GN⊥x軸于點(diǎn)N.求矩形FQNG的周長(zhǎng)的最大值,并寫出此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.(1)解不等式$x≤3-\frac{1}{2}x<5$
(2)解不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x-3}{2}+3≥x+1}\\{1-3({x-1})<8-x}\end{array}}\right.$,并寫出該不等式組的整數(shù)解.

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14.如圖,點(diǎn)P是等腰Rt△ABC的底邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),過(guò)P作BA、AC的垂線,垂足分別為E、F.
(1)設(shè)D為BC的中點(diǎn),則有DE⊥DF嗎?說(shuō)明理由;
(2)若D為線段BC上一點(diǎn),(1)的結(jié)論還成立嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在${\frac{1}{x}}、{\frac{1}{3}}、{\frac{{{x^2}+1}}{2}}、{\frac{5+y}{π}}、\frac{{{a^2}+1}}{a^2}$中分式的個(gè)數(shù)有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.計(jì)算:-12+4sin60°-$\sqrt{12}$+(-2015)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.小狗看到遠(yuǎn)處的食物,總是徑直奔向食物,這個(gè)生活例子體現(xiàn)的幾何事實(shí)是兩點(diǎn)之間線段最短.

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15.若一元二次方程x2-2x-m=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則二次函數(shù)y=(m+1)x2+m-1的圖象必經(jīng)過(guò)第( 。┫笙蓿
A.一、二B.三、四C.一、二、三D.一、三、四

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,直線y=kx+b交坐標(biāo)軸于A(-5,0),B(0,7)兩點(diǎn),則不等式kx+b>0的解集是( 。
A.x<-5B.x>-5C.x>7D.x<-7

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同步練習(xí)冊(cè)答案