小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形.
(1)請問他倆圍成長方形一定全等嗎?
(2)如果圍成的長方形一定全等,則長方形的長和寬分別是多少?如果圍成的長方形不一定全等,請再添加一個條件,使得他倆圍成的長方形全等,并求出長方形的長和寬(寫出解題過程).

(1)不一定 (2)m取10到19的整數(shù),n取1到10的整數(shù);x=a即可,x取10到19的整數(shù),y取1到10的整數(shù)

解析試題分析:(1)小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形;兩個長方形的周長都是40cm,但它們的長和寬有可能不一樣,只有兩個長方形的長寬一樣是,才全等,所以他倆圍成長方形不一定全等
(2)長方形的長和寬分別是m,n(mn);由題意得2m+2n=40,所以m+n=20;∵mn ∴m取10到19的整數(shù),n取1到10的整數(shù);如果圍成的長方形不一定全等,設一個長方形的長寬是x,y;另一個長方形的長寬a,b; 小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形,則x+y=20,a+b=20;要使得他倆圍成的長方形全等,則x=a即可;x取10到19的整數(shù),y取1到10的整數(shù)
考點:長方形
點評:本題考查長方形,要求考生掌握長方形的性質和周長公式,屬基礎題

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將鐵絲首尾相連圍成一個長方形.
(1)請問他倆圍成長方形一定全等嗎?
(2)如果圍成的長方形一定全等,則長方形的長和寬分別是多少?如果圍成的長方形不一定全等,請再添加一個條件,使得他倆圍成的長方形全等,并求出長方形的長和寬(寫出解題過程).

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小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形.
(1)請問他倆圍成長方形一定全等嗎?
(2)如果圍成的長方形一定全等,則長方形的長和寬分別是多少?如果圍成的長方形不一定全等,請再添加一個條件,使得他倆圍成的長方形全等,并求出長方形的長和寬(寫出解題過程).

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省九年級4月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形.

(1)請問他倆圍成長方形一定全等嗎?

(2)如果圍成的長方形一定全等,則長方形的長和寬分別是多少?如果圍成的長方形不一定全等,請再添加一個條件,使得他倆圍成的長方形全等,并求出長方形的長和寬(寫出解題過程).

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省淮安市中考模擬試卷3數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

小明、小亮各有一段長為40cm的鐵絲,將將鐵絲首尾相連圍成一個長方形.

(1)請問他倆圍成長方形一定全等嗎?

(2)如果圍成的長方形一定全等,則長方形的長和寬分別是多少?如果圍成的長方形不一定全等,請再添加一個條件,使得他倆圍成的長方形全等,并求出長方形的長和寬(寫出解題過程).

 

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