七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5•12”汶川災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的2倍還多8元.足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少6元;這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用x的式子表示,并化簡(jiǎn))當(dāng)x=10時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

解:(1)x+2x+8+(2x+8)-6=4x+6;

(2)∵x=10,
∴4x+6=4×10+6=46.
分析:(1)捐款總數(shù)=舞蹈小組的+美術(shù)小組的+足球小組的,根據(jù)次關(guān)系式列出代數(shù)式.
(2)然后代入x可求值.
點(diǎn)評(píng):本題考查列代數(shù)式和代數(shù)式求值,關(guān)鍵知道捐款總數(shù)=舞蹈小組的+美術(shù)小組的+足球小組的,從而可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元,足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少60元.
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5•12”汶川災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的2倍還多8元.足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少6元;這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用x的式子表示,并化簡(jiǎn))當(dāng)x=10時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元,足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少60元.
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省期末題 題型:解答題

七年級(jí)三個(gè)興趣小組的同學(xué)為“5.12”汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,舞蹈小組的同學(xué)共捐款x元,美術(shù)小組的同學(xué)捐的款比舞蹈小組捐的款的4倍還多80元,足球小組的同學(xué)捐的款比美術(shù)小組捐款的一半少60元。
(1)這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?(用含x的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)x=100時(shí),這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元?

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