【題目】如圖,頂點為A( ,1)的拋物線經(jīng)過坐標原點O,與x軸交于點B.

(1)求拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)的表達式;
(2)過B作OA的平行線交y軸于點C,交拋物線于點D,求證:△OCD≌△OAB;
(3)在x軸上找一點P,使得△PCD的周長最小,求出P點的坐標.

【答案】
(1)

解:∵拋物線頂點為A( ,1),

設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣ 2+1,

將原點坐標(0,0)在拋物線上,

∴0=a( 2+1

∴a=﹣

∴拋物線的表達式為:y=﹣ x2+ x


(2)

解:令y=0,得 0=﹣ x2+ x,

∴x=0(舍),或x=2

∴B點坐標為:(2 ,0),

設(shè)直線OA的表達式為y=kx,

∵A( ,1)在直線OA上,

k=1,

∴k=

∴直線OA對應(yīng)的一次函數(shù)的表達式為y= x.

∵BD∥AO,

設(shè)直線BD對應(yīng)的一次函數(shù)的表達式為y= x+b,

∵B(2 ,0)在直線BD上,

∴0= ×2 +b,

∴b=﹣2,

∴直線BD的表達式為y= x﹣2.

得交點D的坐標為(﹣ ,﹣3),

令x=0得,y=﹣2,

∴C點的坐標為(0,﹣2),

由勾股定理,得:OA=2=OC,AB=2=CD,OB=2 =OD.

在△OAB與△OCD中,

,

∴△OAB≌△OCD.


(3)

解:點C關(guān)于x軸的對稱點C'的坐標為(0,2),

∴C'D與x軸的交點即為點P,它使得△PCD的周長最。

過點D作DQ⊥y,垂足為Q,

∴PO∥DQ.

∴△C'PO∽△C'DQ.

,

∴PO= ,

∴點P的坐標為(﹣ ,0)


【解析】(1)用待定系數(shù)法求出拋物線解析式,(2)先求出直線OA對應(yīng)的一次函數(shù)的表達式為y= x.再求出直線BD的表達式為y= x﹣2.最后求出交點坐標C,D即可;(3)先判斷出C'D與x軸的交點即為點P,它使得△PCD的周長最。鬏o助線判斷出△C'PO∽△C'DQ即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校要將一塊長為a米,寬為b米的長方形空地設(shè)計成花園,現(xiàn)有如下兩種方案供選擇.

方案一:如圖1,在空地上橫、豎各鋪一條寬為4米的石子路,其余空地種植花草.

方案二:如圖2,在長方形空地中留一個四分之一圓和一個半圓區(qū)域種植花草,其余空地鋪筑成石子路.

(1) 分別表示這兩種方案中石子路(圖中陰影部分)的面積(若結(jié)果中含有π,則保留)

(2) a=30,b=20,該校希望多種植物美化校園,請通過計算選擇其中一種方案(π3.14).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明參加某網(wǎng)店的“翻牌抽獎”活動,如圖,4張牌分別對應(yīng)價值5,10,15,20(單位:元)的4件獎品.
(1)如果隨機翻1張牌,那么抽中20元獎品的概率為
(2)如果隨機翻2張牌,且第一次翻過的牌不再參加下次翻牌,請用列表或畫樹狀圖的方法求出所獲獎品總值不低于30元的概率為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】雞兔同籠問題是我國古代著名趣題之一,大約在 1500 年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題.書中是這樣敘述的:今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞、兔同在一個籠子里,從上上面數(shù),有 35 個頭;從下面數(shù),有 94 只腳 .求籠中各有幾只雞和兔?經(jīng)計算可得( )

A. 20 只,兔 15 B. 12 只,兔 23

C. 15 只,兔 20 D. 23 只,兔 12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.

(1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】七年級班想買一些運動器材供班上同學陽光體育活動使用,班主任安排班長去商店買籃球和排球下面是班長與售貨員的對話:

班長阿姨,您好! 售貨員同學,你好,想買點什么?

根據(jù)這段對話,你能算出籃球和排球的單價各是多少嗎?

六一兒童節(jié)店里搞活動有兩種套餐,1、套裝打折:五個籃球和五個排球為一套裝,套裝打 八折:2、滿減活動:999 100,1999 200;兩種活動不重復參與,學校需要 15個籃球,13 個排球作為獎品,請問如何安排購買更劃算?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

我們知道:一條線段有兩個端點,線段和線段表示同一條線段. 若在直線上取了三個不同的點,則以它們?yōu)槎它c的線段共有 ;若取了四個不同的點,則共有線段 ;…;依此類推,取了個不同的點,共有線段條.(用含的代數(shù)式表示)

類比探究:

以一個銳角的頂點為端點向這個角的內(nèi)部引射線.

(1)若引出兩條射線,則所得圖形中共有 個銳角;

(2)若引出條射線,則所得圖形中共有 個銳角.(用含的代數(shù)式表示)

拓展應(yīng)用:

一條鐵路上共有8個火車站,若一列火車往返過程中必須?棵總車站,則鐵路局需為這條線路準備多少種車票?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC的底邊AB在x軸上,點B與原點O重合,已知點A(﹣2,0),AC= ,將△ABC沿x軸向右平移,當點C的對應(yīng)點C1落在直線y=2x﹣4上時,則平移的距離是( )

A.2
B.3
C.4
D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊各10人的比賽成績?nèi)缦卤?10分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊成績的中位數(shù)是 分,乙隊成績的眾數(shù)是 分;

(2)計算乙隊的平均成績和方差;

(3)已知甲隊成績的方差是1.4,則成績較為整齊的是 隊.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案