矩形OABC在平面直角坐標系中位置如圖所示,A、C兩點的坐標分別為A(6,0),C(0,-3),直線y=-x與BC邊相交于D點.
(1)求點D的坐標;
(2)若拋物線y=ax2-x經(jīng)過點A,試確定此拋物線的表達式;
(3)設(shè)(2)中的拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,點P為對稱軸上一動點,以P、O、M為頂點的三角形與△OCD相似,求符合條件的點P的坐標.

【答案】分析:前兩問由拋物線性質(zhì),用待定系數(shù)求出點D的坐標和拋物線的表達式;最后一問找三角形相似,作輔助線過點O作OD的垂線交拋物線的對稱軸于點P2,再根據(jù)相似三角形比例關(guān)系求出P點坐標.
解答:解:(1)∵直線y=-x與BC邊相交于D點,知D點縱坐標為-3,
∴代入直線得點D的坐標為(4,-3).(2分)

(2)∵A(6,0)在拋物線上,代入拋物線的表達式得a=,
∴y=x2-x.(4分)

(3)拋物線的對稱軸與x軸的交點P1符合條件.
∵OA∥CB,
∴∠P1OM=∠CDO.
∵∠OP1M=∠DCO=90°,
∴Rt△P1OM∽Rt△CDO.(6分)
∵拋物線的對稱軸x=3,
∴點P1的坐標為P1(3,0).(7分)
過點O作OD的垂線交拋物線的對稱軸于點P2
∵對稱軸平行于y軸,
∴∠P2MO=∠DOC.
∵∠P2OM=∠DCO=90°,
∴Rt△P2MO∽Rt△DOC.(8分)
∴點P2也符合條件,∠OP2M=∠ODC.
∴P1O=CO=3,∠P2P1O=∠DCO=90°,
∴Rt△P2P1O≌Rt△DCO.(9分)
∴P1P2=CD=4.
∵點P2在第一象限,
∴點P2的坐標為P2(3,4),
∴符合條件的點P有兩個,分別是P1(3,0),P2(3,4).(11分)
點評:此題考查函數(shù)性質(zhì)與坐標關(guān)系,最后一問探究點的存在性問題,幾何圖形形式問題和直角三角形性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,矩形OABC在平面直角坐標系中位置如圖所示,A的坐標(4,0),C精英家教網(wǎng)的坐標(0,-2),直線y=-
23
x與邊BC相交于點D.
(1)求點D的坐標;
(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、D、O,求此拋物線的表達式;
(3)在這個拋物線上是否存在點M,使O、D、A、M為頂點的四邊形是梯形?若存在,請求出所有符合條件的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形OABC在平面直角坐標系中,若OA、OC的長滿足|OA-2|+(OC-2
3
)2=0

(1)求B、C兩點的坐標;
(2)把△ABC沿AC對折,點B落在點B′處,線段AB′與x軸交于點D,求直線BB′的解析式;
(3)在直線BB′上是否存在點P,使△ADP為直角三角形?若存在,請直接寫出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•昆明)如圖,矩形OABC在平面直角坐標系xOy中,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=4,OC=3,若拋物線的頂點在BC邊上,且拋物線經(jīng)過O,A兩點,直線AC交拋物線于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)若點M在拋物線上,點N在x軸上,是否存在以A,D,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•合山市模擬)矩形OABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示,其中OA=5,AB=2,拋物線y=-x2+3x的圖象與BC交于D、E兩點.
(1)求DE的長
DE=1
DE=1

(2)M是BC上的動點,若OM⊥AM,求點M的坐標;
(3)在拋物線上是否存在點Q,使以D、O、Q、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC在平面直角坐標系內(nèi)(O為坐標原點),點A在x軸上,點C在y軸上,點B的坐標為(-2,2
3
),點E是BC的中點,點H在OA上,且AH=
1
2
,過點H且平行于y軸的HG與EB交于點G,現(xiàn)將矩形折疊,使頂點C落在HG上,并與HG上的點D重合,折痕為EF,點F為折痕與y軸的交點.

(1)求∠CEF的度數(shù)和點D的坐標;
(2)求折痕EF所在直線的函數(shù)表達式;
(3)若點P在直線EF上,當△PFD為等腰三角形時,試問滿足條件的點P有幾個,請求出點P的坐標,并寫出解答過程.

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