【題目】若3am+2b4與﹣a5bn﹣1的和仍是一個單項式，則m+n= ．

【答案】8
【解析】解：由題意得，兩者可以合并說明兩式為同類項，
可得m+2=5，n﹣1=4，
解得：m=3，n=5，m+n=8．
故填：8．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解單項式的相關知識，掌握在代數(shù)式中，若只含有乘法（包括乘方）運算．或雖含有除法運算，但除式中不含字母的一類代數(shù)式叫單項式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將多項式a（b﹣2）﹣a2（2﹣b）因式分解的結果是（　�。�

A. （b﹣2）（a+a2） B. （b﹣2）（a﹣a2）

C. a（b﹣2）（a+1） D. a（b﹣2）（a﹣1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC∽△DEF，面積比為9：4，則△ABC與△DEF的對應邊之比為（ ）

A. 3：4B. 3：2C. 9：16D. 2：3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a2＋b2－8a－10b＋41＝0，求5a－b2＋25的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明嘗試著將矩形紙片ABCD（如圖①，AD＞CD）沿過A點的直線折疊，使得B點落在AD邊上的點F處，折痕為AE（如圖②）；再沿過D點的直線折疊，使得C點落在DA邊上的點N處，E點落在AE邊上的點M處，折痕為DG（如圖③）．如果第二次折疊后，M點正好在∠NDG的平分線上，那么矩形ABCD的長BC與寬AB的關系是（ ）
A.BC=2AB
B.BC= AB
C.BC=1.5AB
D.BC= AB

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x，y都是自然數(shù)，且有x（x﹣y）﹣y（y﹣x）=12，求x、y的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，在ABCD中，E是AD邊的中點，連接BE．
（1）如圖①，若BC=2，則AE的長=；
（2）如圖②，延長BE交CD的延長線于點F，求證：FD=AB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（3，4），B（﹣3，0）．

（1）只用直尺（沒有刻度）和圓規(guī)按下列要求作圖．

（要求：保留作圖痕跡，不必寫出作法）

Ⅰ）AC⊥y軸，垂足為C；

Ⅱ）連結AO，AB，設邊AB，CO交點E．

（2）在（1）作出圖形后，直接判斷△AOE與△BOE的面積大小關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有一客輪往返于重慶和武漢之間，第一次做往返航行時，長江的水流速度為a千米/小時；第二次做往返航行時，正遇上長江發(fā)大水，水流速度為b千米/小時（b＞a）．已知該船在兩次航行中，靜水速度都為V千米/小時，問該船兩次往返航行所花時間是否相等，若你認為相等，請說明理由；若你認為不相等，請分別表示出兩次航行所花的時間，并指出哪次時間更短些？

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