如圖,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長(zhǎng)是__________.
1.
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì).
【專題】幾何圖形問(wèn)題.
【分析】根據(jù)AD⊥BC,CE⊥AB,得出∠ADB=∠AEH=90°,再根據(jù)∠BAD=∠BCE,利用AAS得到△HEA≌△BEC,由全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到AE=EC,由HC=EC﹣EH代入計(jì)算即可.
【解答】解:∵AD⊥BC,CE⊥AB,
∴∠ADB=∠AEH=90°,
∵∠AHE=∠CHD,
∴∠BAD=∠BCE,
∵在△HEA和△BEC中,
,
∴△HEA≌△BEC(AAS),
∴AE=EC=4,
則CH=EC﹣EH=AE﹣EH=4﹣3=1.
故答案為:1.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)是全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是找出圖中的全等三角形,并進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀下列材料:x=c的解是x1=c,x2=;
x﹣=c﹣(即x=c的解是x1=c,x2=﹣;
x=c的解是x1=c,x2=;
x=c的解是x1=c,x2=;
…
(1)請(qǐng)觀察上述方程與解的特征,猜想方程x=c(m≠0)的解,并驗(yàn)證你的結(jié)論.
(2)利用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程:x=a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知∠1=∠2,要說(shuō)明△ABC≌△BAD,
(1)若以“SAS”為依據(jù),則需添加一個(gè)條件是__________;
(2)若以“ASA”為依據(jù),則需添加一個(gè)條件是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,∠CAB=∠DBA,再添加一個(gè)條件,不一定能判定△ABC≌△BAD的是( )
A.AC=BD B.∠1=∠2 C.AD=BC D.∠C=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
等腰三角形有一邊長(zhǎng)3cm,周長(zhǎng)為13cm,則該等腰三角形的底邊為__________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知:△ABC中,AB=AC,M是BC的中點(diǎn),D、E分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且BD=CE.求證:MD=ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是( )
A.4,5,6 B.1.5,2,2.5 C.2,3,4 D.1,,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△A′B′C′;
(2)在直線l上找一點(diǎn)P(在答題紙上圖中標(biāo)出),使PB+PC的長(zhǎng)最短,這個(gè)最短長(zhǎng)度的平方值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩城鎮(zhèn)A、B與兩條公路ME、MF位置如圖所示,現(xiàn)電信部門需在C處修建一座信號(hào)發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路ME、MF的距離也必須相等,且在∠FME的內(nèi)部,那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處?請(qǐng)?jiān)趫D中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點(diǎn)C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
兩城鎮(zhèn)A、B與兩條公路ME、MF位置如圖所示,現(xiàn)電信部門需在C處修建一座信號(hào)發(fā)射塔,要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路ME、MF的距離也必須相等,且在∠FME的內(nèi)部,那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處?請(qǐng)?jiān)趫D中,用尺規(guī)作圖找出符合條件的點(diǎn)C.(不寫已知、求作、作法,只保留作圖痕跡)
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