【題目】九年級一班有七個學(xué)習(xí)小組,每組人數(shù)如下:5,5,6,x,6,7,8,已知平均每個小組有6個,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.5,6
B.6,5
C.6,7
D.5,8

【答案】A
【解析】解:∵5,5,6,x,6,7,8,已知平均每個小組有6個,
∴5+5+x+6+6+7+8=6×7=42,
解得:x=5,
排序為:5,5,5,6,6,7,8,
∴眾數(shù)為5,中位數(shù)為6,
故選A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識,掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù).

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【題目】一個多項式加上x2y-3xy22x2y-xy2,則這個多項式是(

A. 3x2y-4xy2 B. x2y-4xy2 C. x2y+2xy2 D. -x2y-2xy2

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【題目】在甲、乙兩名同學(xué)中選拔一人參加“中華好詩詞”大賽,在相同的測試條件下,兩人5次測試成績(單位:分)如下:

甲:79,86,82,85,83

乙:88,79,90,81,72.

回答下列問題:

(1)甲成績的平均數(shù)是 ,乙成績的平均數(shù)是 ;

(2)經(jīng)計算知=6,=42.你認為選拔誰參加比賽更合適,說明理由;

(3)如果從甲、乙兩人5次的成績中各隨機抽取一次成績進行分析,求抽到的兩個人的成績都大于80分的概率.

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【題目】已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,4},B={3,4},則U(A∪B)=

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【題目】某校為了提升初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,舉辦“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”比賽.現(xiàn)有甲、乙、丙三個小組進入決賽,評委從研究報告、小組展示、答辯三個方面為個小組打,各項成績均按百分制記錄.甲、乙、丙三個小組各項得分如表:

(1)計算各小組的平均成績,并從高分到低分確定小組的排名順序;

(2)如果按照研究報告占40%,小組展示占30%,答辯占30%計算各小組的成績,哪個小組的成績最高?

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【題目】定義a※b=a2﹣b,則(2※3)※1=_____

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【題目】黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實踐情況,隨機抽取部分學(xué)生進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個等級,設(shè)學(xué)生時間為t(小時),A:t1,B:1t1.5,C:1.5t2,D:t2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時間的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi)?

(3)表示B等級的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?

(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時間超過2小時,若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列調(diào)查的樣本具有代表性的是( )

A. 了解全校同學(xué)喜歡課程情況,對某班男生進行調(diào)查

B. 了解某小區(qū)居民的防火意識,從每幢居民隨機抽若干人進行調(diào)查

C. 了解商場的平均日營業(yè)額,選在周末進行調(diào)查

D. 了解杭州城區(qū)空氣質(zhì)量,在江干區(qū)設(shè)點調(diào)查

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【題目】下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )
A.﹣2與
B.
與3
C.﹣2與
D.

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