【題目】如圖(1),在中,,.點為內(nèi)一點,且.
(1)求證:;
(2),為延長線上的一點,且.如圖(2),
①求證:平分;
②若點在線段上,且,請判斷、的數(shù)量關系,并給出證明.
【答案】(1)見詳解;(2)①見詳解;②ME=BD,理由見詳解.
【解析】
(1)利用線段的垂直平分線的性質(zhì)即可證明;
(2)①易證BD=AD,可得△ADC≌△BDC,即可求得∠ACD=∠BCD=45°即可解題;
②連接MC,易證△MCD為等邊三角形,即可證明△BDC≌△EMC即可解題;
(1)證明:∵CB=CA,DB=DA,
∴CD垂直平分線段AB,
∴CD⊥AB.
(2)①證明:∵AC=BC,
∴∠CBA=∠CAB,
又∵∠ACB=90°,
∴∠CBA=∠CAB=45°,
又∵∠CAD=∠CBD=15°,
∴∠DBA=∠DAB=30°,
∴∠BDE=30°+30°=60°,
∵AC=BC,∠CAD=∠CBD=15°,
∴BD=AD,
在△ADC和△BDC中,
,
∴△ADC≌△BDC(SAS),
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∴∠CDE=60°,
∵∠CDE=∠BDE=60°,
∴DE平分∠BDC;
②解:結(jié)論:ME=BD,
理由:連接MC,
∵DC=DM,∠CDE=60°,
∴△MCD為等邊三角形,
∴CM=CD,
∵EC=CA,∠EMC=120°,
∴∠ECM=∠BCD=45°
在△BDC和△EMC中,
,
∴△BDC≌△EMC(SAS),
∴ME=BD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點A(4,2),動點M在線段OA和射線AC上運動.
(1)求直線AB的解析式.
(2)求△OAC的面積.
(3)是否存在點M,使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在求出此時點M的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠A=90°,有一個銳角為60°,BC=6.若點P在直線AC上(不與點A,C重合),且∠ABP=30°,則CP的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(探究與證明)
在正方形ABCD中,G是射線AC上一動點(不與點A、C重合),連BG,作BH⊥BG,且使BH=BG,連GH、CH.
(1)若G在AC上(如圖1),則:①圖中與△ABG全等的三角形是 .
②線段AG、CG、GH之間的數(shù)量關系是 .
(2)若G在AC的延長線上(如圖2),那么線段AG、CG、BG之間有怎樣的數(shù)量關系?寫出結(jié)論并給出證明;
(應用)(3)如圖3,G在正方形ABCD的對角線CA的延長線上,以BG為邊作正方形BGMN,若AG=2,AD=4,請直接寫出正方形BGMN的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某部隊將在指定山區(qū)進行軍事演習,為了使道路便于部隊重型車輛通過,部隊工兵連接到搶修一段長3600米道路的任務,按原計劃完成總?cè)蝿盏?/span>后,為了讓道路盡快投入使用,工兵連將工作效率提高了50%,一共用了10小時完成任務.
(1)按原計劃完成總?cè)蝿盏?/span>時,已搶修道路 米;
(2)求原計劃每小時搶修道路多少米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x+b的圖象與x軸交于點A(2,0),與反比例函數(shù)y=的圖象交于點B(3,n).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)若點P為x軸上的點,且△PAB的面積是2,則點P的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標原點,且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8…頂點依次用A1,A2,A3,A4,…表示,則頂點A2019的坐標是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=50°,BD,CE是∠ABC,∠ACB的平分線,則∠BOC的度數(shù)為( 。
A.105°B.115°C.125°D.135°
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