2．下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解，看圖形是不是關(guān)于直線對(duì)稱．

解答 解：A、是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)正確；
B、不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、不是軸對(duì)稱圖形，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了軸對(duì)稱的概念．軸對(duì)稱的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，兩邊圖象折疊后可重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=8cm，如果點(diǎn)E由點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)F由點(diǎn)D出發(fā)沿DA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)，它們的速度分別為每秒2cm和1cm，F(xiàn)Q⊥BC，分別交AC、BC于點(diǎn)P和Q，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（0＜t＜4）．
（1）連接EF，若運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=$\frac{2}{3}$秒時(shí)，求證：△EQF是等腰直角三角形；
（2）連接EP，設(shè)△EPC的面積為ycm2，求y與t的函數(shù)關(guān)系式，并求y的最大值；
（3）若△EPQ與△ADC相似，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖中有8個(gè)直角三角衫，由此規(guī)律，則第n個(gè)圖形中直角三角形的個(gè)數(shù)是8n．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．2016年全國(guó)畢業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)預(yù)計(jì)達(dá)到7500000人，其中7500000用科學(xué)記數(shù)法表示為7.5×106．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1，在△ABC中，AE⊥BC于E，AE=BE，D是AE上的一點(diǎn)，且DE=CE，連結(jié)BD、CD．
（1）判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，并證明；
（2）如圖2，若將△DCE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后，BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化？并證明；
（3）如圖3，將（2）中的等腰直角三角形都換成等邊三角形，其他條件不變，求BD與AC夾角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列方程中，屬于一元二次方程的是（　�。�
A．2x2-3y-5=0B．x2=2xC．$\frac{1}{x}$+4=x2D．y2-$\sqrt{2y}$-3=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．把方程（x-1）2+2=2x（x-3）化為一般形式是-x2+4x+3=0，其中二次項(xiàng)是-x2，一次項(xiàng)系數(shù)是4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，將等腰直角三角板放在正方形ABCD的頂點(diǎn)B處，且三角板中BE=EF．連AE，再作EG⊥AE且EG=AE．繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)三角板，并保證線段FG與正方形的邊CD交于點(diǎn)H．
（1）求證：△ABE≌△GFE．
（2）當(dāng)DH取得最小值時(shí)，求∠ABE的度數(shù)．
（3）當(dāng)三角板有兩個(gè)頂點(diǎn)在邊BC上時(shí)，求$\frac{GH}{EF}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，點(diǎn)A（1，$\sqrt{3}$），將線段OA平移至線段BC，B（3，0）．
（1）請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）連AC，AB，求三角形ABC的面積；
（3）若∠AOB=60°，點(diǎn)P為y軸上一動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P不與原點(diǎn)重合），試探究∠CPO與∠BCP之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論．

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