某同學(xué)在測量體溫時(shí)意識到體溫計(jì)的讀數(shù)與水銀柱的長度之間可能存在著某種函數(shù)關(guān)系,就此他與同學(xué)們選擇了一種類型的體溫計(jì),經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探索過程,他們收集到的數(shù)據(jù)如下:
體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃) 35 36 37 38 39 40 41 42
水銀柱的長度l(mm) 56.5 62.5 68.5 74.5 80.5 86.5 92.5 98.5
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)(35≤t≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是( 。
A、l=
1
10
t2-66
B、l=
113
70
t
C、l=6t-
307
2
D、l=
3955
2t
分析:易得水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)成一次函數(shù),所以根據(jù)待定系數(shù)法就可以確定l與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
解答:解:設(shè)l=kt+b(k,b為常數(shù)).
∵t=35,l=56.5;t=36,l=62.5,
56.5=35k+b
62.5=36k+b
,
∴k=6,b=-
307
2

∴I=6t-
307
2
點(diǎn)評:主要考查一次函數(shù)解決實(shí)際問題;求函數(shù)解析式一般用待定系數(shù)法.
練習(xí)冊系列答案
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某同學(xué)在測量體溫時(shí)意識到體溫計(jì)的讀數(shù)與水銀柱的長度之間可能存在著某種函數(shù)關(guān)系,就此他與同學(xué)們選擇了一種類型的體溫計(jì),經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探索過程,他們收集到的數(shù)據(jù)如下:

請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)(35≤l≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是

[  ]
A.

lt2-66

B.

lt

C.

l=6t-

D.

l

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體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)3536373839404142
水銀柱的長度l(mm)56.562.568.574.580.586.592.598.5
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)(35≤t≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.

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體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)3536373839404142
水銀柱的長度l(mm)56.562.568.574.580.586.592.598.5
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)(35≤t≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•海淀區(qū))某同學(xué)在測量體溫時(shí)意識到體溫計(jì)的讀數(shù)與水銀柱的長度之間可能存在著某種函數(shù)關(guān)系,就此他與同學(xué)們選擇了一種類型的體溫計(jì),經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探索過程,他們收集到的數(shù)據(jù)如下:
體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)3536373839404142
水銀柱的長度l(mm)56.562.568.574.580.586.592.598.5
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計(jì)的讀數(shù)t(℃)(35≤t≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.

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