【題目】四個(gè)互不相等的整數(shù)的積為9，則它們的和為（ ）
A.0
B.8
C.4
D.不能確定

【答案】A
【解析】這四個(gè)數(shù)分別為3、-3、1、-1，它們的和為：3+（-3）+1+（-1）=0.
答案：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=6，BC=8．動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長度的速度沿AB向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長度的速度沿BA向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng)．過線段MN的中點(diǎn)G作邊AB的垂線，垂足為點(diǎn)G，交△ABC的另一邊于點(diǎn)P，連接PM、PN，當(dāng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，M、N兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）當(dāng)t= 秒時(shí)，動(dòng)點(diǎn)M、N相遇；

（2）設(shè)△PMN的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購進(jìn)某種水果若干斤，然后以每斤4元的價(jià)格出售，每天可售出100斤．通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元，每天可多售出20斤．為了保證每天至少售出260斤，張阿姨決定降價(jià)銷售．

（1）若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元，則每天的銷售量是 斤（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）銷售這種水果要想每天盈利300元，張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元？

（3）當(dāng)每斤的售價(jià)定為多少元時(shí)，每天獲利最大？最大值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣（k+3）x+2k+2＝0的根的情況，下面判斷正確的是（　�。�

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)實(shí)數(shù)根D.無實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解某校學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)的情況，從全校2800名學(xué)生中隨機(jī)取了100名學(xué)生，調(diào)查他們平均每天進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間，在這次調(diào)査中，樣本是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】50個(gè)有理數(shù)相乘的積為0，那么（ ）
A.每一個(gè)因數(shù)都是0
B.每一個(gè)因數(shù)都不為0
C.最多有一個(gè)因數(shù)不為0
D.至少有一個(gè)因數(shù)為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)期間，某�！按壬菩〗M”籌集到1240元善款，全部用于購買水果和粽子，然后到福利院送給老人，決定購買大棗粽子和普通粽子共20盒，剩下的錢用于購買水果，要求購買水果的錢數(shù)不少于180元但不超過240元．已知大棗粽子比普通粽子每盒貴15元，若用300元恰好可以買到2盒大棗粽子和4盒普通粽子．

（1）請求出兩種口味的粽子每盒的價(jià)格；

（2）設(shè)買大棗粽子x盒，買水果共用了w元．

①請求出w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

②求出購買兩種粽子的可能方案，并說明哪一種方案使購買水果的錢數(shù)最多．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】分解因式：x2y﹣y= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)為B(1，1)，點(diǎn)A，C分別在x軸，y軸上．

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為______，點(diǎn)C的坐標(biāo)為_______．

(2)判斷直線y＝－2x＋與正方形OABC是否有交點(diǎn)，并說明理由．

(3)將直線y＝－2x＋進(jìn)行平移，恰好能把正方形OABC分成面積相等的兩部分，請求出平移后的直線的函數(shù)表達(dá)式．

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