為了解某市今年九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)考試體育成績(jī),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行分組(A:40分;B:39-37分;C:36-34分;D:33-28分;E:27-0分)統(tǒng)計(jì)如下:

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查中,抽取的學(xué)生人數(shù)為多少?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)如果把成績(jī)?cè)?4分以上(含34分)定為優(yōu)秀,估計(jì)該市今年9000名九年級(jí)學(xué)生中,體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)有多少人?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是 .

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(本題滿分10分)晨光文具店用進(jìn)貨款1620元購(gòu)進(jìn)A品牌的文具盒40個(gè),B品牌的文具盒60個(gè).其中A 品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)比B品牌文具盒的進(jìn)貨價(jià)多3元.

(1)求A、B兩種文具盒的進(jìn)貨單價(jià);

(2)已知A品牌文具盒的售價(jià)為23元/個(gè),若使這批文具盒全部售完后利潤(rùn)不低于500元,B品牌文具

盒的銷售單價(jià)最少是多少?

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如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線,A為切點(diǎn),BC經(jīng)過(guò)圓心.若∠B=25°,則∠C的大小等于

A.20° B.25° C.40° D.50°

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已知關(guān)于x的一元二次方程

(1)若此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;

(2)已知x=3是此方程的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根及k的值;

(3)當(dāng)Rt△ABC的斜邊長(zhǎng)C=,且兩條直角邊A和B恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根時(shí),求Rt△ABC的面積.

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在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m-2,m+1)在第二象限,則m的取值范圍為 .

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4的算術(shù)平方根是 .

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如圖,在正方形ABCD中AC與BD交于點(diǎn)O,形外有一點(diǎn)E,使∠AED=90°,且DE=3,OE=,則AE= .

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(本題滿分8分)學(xué)校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動(dòng),在各班隨機(jī)選取了一部分學(xué)生,分成四類活動(dòng):“籃球”、 “羽毛球”、 “乒乓球”、“其他”進(jìn)行調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

(1)學(xué)校采用的調(diào)查方式是 ;學(xué)校在各班共隨機(jī)選取了 名學(xué)生;

(2)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù):羽毛球 人、乒乓球 人、其他 人、其他 ﹪;

(3)該校共有1100名學(xué)生,請(qǐng)計(jì)算喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).

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