13.已知|a-2|與|b+2|互為相反數(shù),求a+b的值.

分析 根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和等于0列出方程,再根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后相加即可得解.

解答 解:∵|a-2|與|b+2|互為相反數(shù),
∴|a-2|+|b+2|=0,
∴a-2=0,b+2=0,解得a=2,b=-2,
∴a+b=0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):有限個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零,那么每一個(gè)加數(shù)也必為零.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將兩塊大小相同的直角三角尺(即三角形ABC和三角形DEF,其中∠A=∠D=30°,按如圖所示的方式擺放(直角頂點(diǎn)F在斜邊AB上,直角頂點(diǎn)C在斜邊DE上),且DE∥AB.
(1)求∠AFD的度數(shù);
(2)請(qǐng)你判斷DF與AC是否平行,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.下列四個(gè)函數(shù):①y=x2;②y=-3x2;③y=$\frac{1}{3}$x2;④y=2x2,其中拋物線開口從大到小的排列順序是②④①③.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖,身高1.6米的學(xué)生想測量學(xué)校旗桿的高度,當(dāng)他站在點(diǎn)C處時(shí),他頭頂端的影子正好與旗桿的影子重合在點(diǎn)A處,測量得到AC=2米,BC=20米,則旗桿的高度是(  )
A.15米B.16米C.17.6米D.18米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在△ABC中,DE∥BC.
(1)若點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),求△ADE與△ABC的周長的比和面積的比;
(2)若S△ADE:S梯形BCED=1:8,求AD:DB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=45°,D為BC上一點(diǎn)且∠ADC=60°,若BD=100.
求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.內(nèi)切圓半徑為1的正六邊形的周長為6.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.若最簡二次根式3$\sqrt{2a+5}$與$\sqrt{4a-3}$可以合并,則a=4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.計(jì)算:
(1)-5+(-0.25)+14-(-$\frac{1}{4}$);
(2)($\frac{3}{4}$+$\frac{5}{6}$-1)×(-12);
(3)1$\frac{7}{8}$÷(-$\frac{3}{4}$)×($\frac{2}{3}$-4);
(4)2-60÷(-2)3×(-$\frac{1}{5}$)-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案