在一次科技知識競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計如下表

已經(jīng)算得兩組學(xué)生的平均分都是80分,請根據(jù)你學(xué)過的知識,進一步判斷這兩個組的學(xué)生在這次競賽中哪一組成績好些,哪一組成績差些,并說明理由.

答案:
解析:

  (1)從表格中可以看出,甲組成績的眾數(shù)是90分,乙組成績的眾數(shù)是70分,因而從成績的眾數(shù)上比較,甲組成績優(yōu)于乙組.

  (2)從表格上還可看出,兩組學(xué)生的成績的中位數(shù)都是80分,而甲組成績在中位數(shù)及中位數(shù)以上的有33人,乙組成績在中位數(shù)及中位數(shù)以上的只有26人,從這一角度看,甲組成績?nèi)院糜谝医M.

  (3)通過計算,[2×(50-80)2+5×(60-80)2+10×(70-80)2+13×(80—80)2+14×(90—80)2+6×(100—80)2]:172,[4×(50-80)2+4×(60-80)2+16×(70-80)2+0+12×(90-80)2+12×(100-80)2]=256,故,因而甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績相對穩(wěn)定些,乙組學(xué)生成績的波動相對大些.

  (4)單從成績統(tǒng)計表上看,甲組成績高于90分的有20人,乙組成績高于90分的有24人,乙組學(xué)生成績集中于高分?jǐn)?shù)段的人數(shù)多;同時,乙組滿分人數(shù)比甲組滿分人數(shù)多6人,從最優(yōu)生人數(shù)上看,乙組成績較好

  解題指導(dǎo):判斷數(shù)據(jù)好壞的統(tǒng)計量除了平均數(shù)以外還有眾數(shù)和方差等,可以從這幾個方面綜合地對兩組學(xué)生的成績進行評價.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、在一次科技知識競賽中,兩組學(xué)生成績統(tǒng)計如下表,通過計算可知兩組的方差為S2=172,S2=256.下列說法:①兩組的平均數(shù)相同;②甲組學(xué)生成績比乙組學(xué)生成績穩(wěn)定;③甲組成績的眾數(shù)>乙組成績的眾數(shù);④兩組成績的中位數(shù)均為80,但成績≥80的人數(shù)甲組比乙組多,從中位數(shù)來看,甲組成績總體比乙組好;⑤成績高于或等于90分的人數(shù)乙組比甲組多,高分段乙組成績比甲組好.其中正確的共有( 。
分?jǐn)?shù) 50 60 70 80 90 100

數(shù)
甲組 2 5 10 13 14 6
乙組 4 4 16 2 12 12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、在一次科技知識競賽中,一組學(xué)生成績統(tǒng)計如下:

這組學(xué)生成績的中位數(shù)是
80
分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲班有41名學(xué)生,乙班有40名學(xué)生.在一次科技知識競賽中,甲班學(xué)生的平均分為86分,中位數(shù)為80分;乙班學(xué)生的平均分為85分,中位數(shù)為85分.
(1)求這兩個班81名學(xué)生的平均分?(精確到0.1分)
(2)若規(guī)定成績在80分以上(包括80分)為優(yōu)秀,則兩個班81名學(xué)生中達到優(yōu)秀的人數(shù)至少有多少?
(3)甲班的平均分與中位數(shù)相差較大,其原因是什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次科技知識競賽中,統(tǒng)計了兩組學(xué)生的成績,通過計算可知兩組同學(xué)的平均成績相同,方差分別為S2=172,S2=256,則發(fā)揮比較穩(wěn)定的小組是
甲組
甲組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次科技知識競賽中,一組學(xué)生的成績統(tǒng)計如下表:
分?jǐn)?shù)(分) 50 60 70 80 90 100
人數(shù) 2 5 10 12 14 5
則這組學(xué)生成績的眾數(shù)是
90
90
分.

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