如圖9,拋物線軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),拋物線上另有一點(diǎn)在第一象限,滿足∠為直角,且恰使△∽△.

(1)(3分)求線段的長(zhǎng).
(2)(3分)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
(3)(4分)在軸上是否存在點(diǎn),使△為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.


(1)2
(2)y=-x-4
(3)(0,0),(6-2,0),(4,0),(6+2,0)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖9,拋物線軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C(0,).

(1)求拋物線的對(duì)稱軸及的值;

(2)拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得的值最小,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)M是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且在第三象限.

①當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△AMB的面積最大?求出△AMB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

②當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AMCB的面積最大?求出四邊形AMCB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖9,拋物線軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C(0,).
(1)求拋物線的對(duì)稱軸及的值;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得的值最小,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且在第三象限.
①當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△AMB的面積最大?求出△AMB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);
②當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AMCB的面積最大?求出四邊形AMCB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖9,拋物線軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),拋物線上另有一點(diǎn)在第一象限,滿足∠為直角,且恰使△∽△.

(1)(3分)求線段的長(zhǎng).
(2)(3分)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
(3)(4分)在軸上是否存在點(diǎn),使△為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省石家莊市九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

如圖9,拋物線軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C(0,).

(1)求拋物線的對(duì)稱軸及的值;

(2)拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得的值最小,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)M是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且在第三象限.

①當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△AMB的面積最大?求出△AMB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

②當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AMCB的面積最大?求出四邊形AMCB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州市考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

 

如圖9,拋物線軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),拋物線上另有一點(diǎn)在第一象限,滿足∠為直角,且恰使△∽△.

(1)(3分)求線段的長(zhǎng).

(2)(3分)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式.

(3)(4分)在軸上是否存在點(diǎn),使△為等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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