【題目】如圖,點(diǎn)在矩形的邊上,,,連接,線段繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到線段,以線段為直徑做

1)請(qǐng)說明點(diǎn)一定在上的理由,

2)①點(diǎn)上,的直徑,求證:點(diǎn)的距離等于線段的長.

②當(dāng)面積取得最大值時(shí),求半徑的長.

3)當(dāng)與矩形的邊相切時(shí),計(jì)算扇形的面積.

【答案】1)證明見解析;(2)①證明見解析,②;(3

【解析】

1)由CE=CF且∠ECF=90°,OEF中點(diǎn),可知OC=OE=OF=,即E,FC三點(diǎn)共圓;

2)①作MNADAD于點(diǎn)N,連MC,MFAC,由的直徑,且四邊形ABCD為矩形可證得∠DCE=MEN,由CM為直徑,可得,由(1)知∠FEC=45°,則可得∠MEO=45°,則易知∠EMO=45°,可得MCEF,可證得四邊形ECFN為正方形,所以EC=EM,可證MENECD,即MN=ED,證得MAD的距離等于ED的長;

②設(shè)AE=x,則,,即當(dāng)x=3時(shí),AME面積有最大值為,由可知,即,而,由,求得,即的半徑為

3與矩形的邊相切時(shí),點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,CO=MO為直徑,且長為4,則可求得

解:(1)依題意可知,CE=CF且∠ECF=90°,OEF中點(diǎn),

OC=OE=OF=,

∴點(diǎn)E,F,C三點(diǎn)在上;

2)①作MNADAD于點(diǎn)N,連MC,MF,AC

的直徑,

∴∠DEC+DEM=90°

∵四邊形ABCD為矩形,

∴∠DEC+DCE=90°

∴∠DCE=MEN

CM為直徑,

,

由(1)知∠FEC=45°,

∴∠MEO=45°,

OM=OE

∴∠EMO=45°,

MCEF,

∴四邊形ECFN為正方形,

EC=EM,

MENECD中,

,

所以MENECD,

MN=ED,

MAD的距離等于ED的長;

②設(shè)AE=x,

,

,

∴當(dāng)x=3時(shí),AME面積有最大值為,

,

,

,

又∵

,

又∵

,

的半徑為;

3與矩形的邊相切時(shí),點(diǎn)O與點(diǎn)D重合CO,MO為直徑,長為4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+mxm<0)交x軸于O,A兩點(diǎn),頂點(diǎn)為點(diǎn)B

1)求△AOB的面積(用含m的代數(shù)式表示);

2)直線y=kx+bk0)過點(diǎn)B,且與拋物線交于另一點(diǎn)D(點(diǎn)D與點(diǎn)A不重合),交y軸于點(diǎn)C.過點(diǎn)CCEABx軸于點(diǎn)E

(。 若∠OBA=90°,2<<3,求k的取值范圍;

(ⅱ) 求證:DEy軸.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠A=90°

1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作出⊙P,使圓心PAC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);

2)在(1)的條件下,若∠B=45°AB=1,PBC于點(diǎn)D,求劣弧的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ADE、∠CDF分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,DF交對(duì)角線AC于點(diǎn)M,且∠ADE∠CDF

1)求證:CEAF;

2)連接ME,若,AF2,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋中放入個(gè)大小形狀幾乎完全相同實(shí)驗(yàn)用的雞蛋,雞蛋的質(zhì)量有微小的差距(用手感覺不到差異),質(zhì)量分別為、克,已知隨機(jī)的摸出一個(gè)雞蛋,摸到克和克的雞蛋的概率是相等的.

1)求這四個(gè)雞蛋質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)

2)小明做實(shí)驗(yàn)需要拿走一個(gè)雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個(gè)雞蛋中隨機(jī)的拿走一個(gè)

①通過計(jì)算分析小明拿走一個(gè)雞蛋后,剩下的三個(gè)雞蛋質(zhì)量的中位數(shù)是多少?

②假設(shè)小明拿走的雞蛋質(zhì)量為克,芳芳隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋后又放回,之后再隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋,請(qǐng)用樹狀圖求芳芳兩次拿到都是克的雞蛋的概率?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,點(diǎn)D為弧ACB的中點(diǎn),過點(diǎn)D的切線與BC的延長線交于點(diǎn)E

1)用尺規(guī)作圖作出圓心O;(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)求證:DEBC;

3)若OC=2CE=4,求圖中陰影部分面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為

1)直接寫出反比例函數(shù)的解析式;

2)過點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn),設(shè)點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,且△PBC的面積等于,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);

3)設(shè)M是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)MMN//x軸,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)N,若以B、OM、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=8°,點(diǎn)POB上.以點(diǎn)P為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)P1(點(diǎn)P1與點(diǎn)O不重合),連接PP1;再以點(diǎn)P1為圓心,OP為半徑畫弧,交OB于點(diǎn)P2(點(diǎn)P2與點(diǎn)P不重合),連接P1P2;再以點(diǎn)P2為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)P3(點(diǎn)P3與點(diǎn)P1不重合),連接P2P3;…按照這樣的方法一直畫下去,得到點(diǎn)Pn,若之后就不能再畫出符合要求的點(diǎn)Pn+1,則n等于( )

A.13B.12C.11D.10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情期間,部分小區(qū)出現(xiàn)防疫物資緊缺,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購買甲、乙兩種防疫物品共2000件送往各小區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用350元購買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種物品的件數(shù)相同

1)求甲、乙兩種防疫物品每件的價(jià)格各是多少元?

2)經(jīng)調(diào)查,各小區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案