將5個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的小球裝在一個(gè)不透明的口袋中，他們除標(biāo)號(hào)不同外其他都相同。攪拌均勻后閉上眼睛從中同時(shí)摸出兩個(gè)小球。用列表法或畫數(shù)狀圖法，求摸出的兩個(gè)小球上數(shù)字之積為偶數(shù)的概率。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班50名學(xué)生準(zhǔn)備在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲來確定即興表演節(jié)目的同學(xué)．摸球游戲：在一個(gè)不透明的盒子里面裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的乒乓球，這些球除數(shù)字外，其他完全相同．游戲規(guī)則是將盒子內(nèi)的乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，然后將球放回盒子，搖勻后再隨機(jī)摸出一個(gè)球，若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目；否則，下個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲依次進(jìn)行．
（1）用列表法或畫樹狀圖法求參加聯(lián)歡會(huì)同學(xué)表演即興節(jié)目的概率
（2）估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少個(gè)同學(xué)表演即興節(jié)目？
（3）若將“每次摸出一個(gè)球，摸兩次”改為“一次摸出兩個(gè)球”，請(qǐng)你預(yù)計(jì)表演即興節(jié)目的同學(xué)是增加、不變還是減少？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)的即興表演節(jié)目的摸球游戲，游戲采用一個(gè)不透明的盒子，里面裝有五個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5的乒乓球，這些球出書字外，其他完全相同，游戲規(guī)則是參加聯(lián)歡會(huì)的50名同學(xué)，每人將盒子乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨即一次摸出兩個(gè)球（每位同學(xué)必須且只能摸一次）．若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目；否則，下個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲依次進(jìn)行．
（1）用列表法或畫樹狀圖法求參加聯(lián)歡會(huì)同學(xué)表演即興節(jié)目的概率；
（2）估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少個(gè)同學(xué)表演即興節(jié)目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、某班50名學(xué)生準(zhǔn)備在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲來確定即興表演節(jié)目的同學(xué)．摸球游戲：在一個(gè)不透明的盒子里面裝有四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的乒乓球，這些球除數(shù)字外，其他完全相同．游戲規(guī)則是將盒子內(nèi)的乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，然后將球放回盒子，搖勻后再隨機(jī)摸出一個(gè)球，若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個(gè)節(jié)目；否則，下個(gè)同學(xué)接著做摸球游戲依次進(jìn)行．
（1）用列表法或畫樹狀圖法求參加聯(lián)歡會(huì)同學(xué)表演即興節(jié)目的概率；
（2）估計(jì)本次聯(lián)歡會(huì)上有多少個(gè)同學(xué)表演即興節(jié)目？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里裝有5個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5的小球，它們除數(shù)字外其余全部相同．現(xiàn)從中任取一球，將小球上的數(shù)字記為a，則以1，1，2，a為邊的四邊形是等腰梯形的概率是
2
5
2
5
．

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