如圖①,在凸四邊形中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC.
(1)如圖②,若連接AC,則△ADC的形狀是______三角形.你是根據(jù)哪個(gè)判定定理?
答:______.(請(qǐng)寫出定理的具體內(nèi)容)
(2)如圖③,若在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊△BCE,并連接AE,請(qǐng)問:BD與AE相等嗎?若相等,請(qǐng)加以證明;若不相等,請(qǐng)說明理由.
(3)在第(2)題的前提下,請(qǐng)你說明BD2=AB2+BC2成立的理由.

解:(1)∵在△ADC中,AD=AC,
∴△ADC是等腰三角形,
又∵∠ADC=60°,
∴△ADC是等邊三角形(一個(gè)內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形);
故答案是:等邊;一個(gè)內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形;

(2)∵由(1)知,△ADC是等邊三角形,
∴DC=AC,∠DCA=60°;
又∵△BCE是等邊三角形,
∴CB=CE,∠BCE=60°,
∴∠DCA+∠ACB=∠ECB+∠ACB,即∠DCB=∠ACE,
∴△BDC≌△EAC(SAS),
∴BD=EA(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等);

(3)證明:∵由(2)知,△BCE是等邊三角形,則BC=CE,∠CBE=60°.
∴∠ABE=∠ABC+∠CBE=90°.
在Rt△ABE中,由勾股定理得AE2=AB2+BE2
又∵BD=AE,
∴BD2=AB2+BC2
分析:(2)通過全等三角形的判定定理SAS證得△BDC≌△EAC,然后根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等推知BD=EA;
(3)要證明BD2=AB2+BC2,只需證明△ABE是直角三角形即可(BD=AE).
點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形的判定、全等三角形的判定與性質(zhì)以及勾股定理.如果一個(gè)三角形滿足下列任意一條,則它必滿足另一條,三邊相等或三角相等的三角形為等邊三角形:①三邊長(zhǎng)度相等;②三個(gè)內(nèi)角度數(shù)均為60度;③一個(gè)內(nèi)角為60度的等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在凸四邊形ABCD中,M為邊AB的中點(diǎn),且MC=MD,分別過C,D兩點(diǎn),作邊BC,AD的垂線,設(shè)兩條垂線的交點(diǎn)為P.
求證:∠PAD=∠PBC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在凸四邊形中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC.
(1)如圖②,若連接AC,則△ADC的形狀是
等邊
等邊
三角形.你是根據(jù)哪個(gè)判定定理?
答:
一個(gè)內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形
一個(gè)內(nèi)角為60°的等腰三角形是等邊三角形
.(請(qǐng)寫出定理的具體內(nèi)容)
(2)如圖③,若在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊△BCE,并連接AE,請(qǐng)問:BD與AE相等嗎?若相等,請(qǐng)加以證明;若不相等,請(qǐng)說明理由.
(3)在第(2)題的前提下,請(qǐng)你說明BD2=AB2+BC2成立的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是凸四邊形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn),F(xiàn)在BC邊上,AB∥CD∥EF,△BCE面積為S,則圖中面積為S的三角形的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,在凸四邊形中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC.
(1)如圖②,若連接AC,則△ADC的形狀是______三角形.你是根據(jù)哪個(gè)判定定理?
答:______.(請(qǐng)寫出定理的具體內(nèi)容)
(2)如圖③,若在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊△BCE,并連接AE,請(qǐng)問:BD與AE相等嗎?若相等,請(qǐng)加以證明;若不相等,請(qǐng)說明理由.
(3)在第(2)題的前提下,請(qǐng)你說明BD2=AB2+BC2成立的理由.

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