如圖2所示:是一段樓梯,高BC是3,斜邊AB是5,如果在樓梯上鋪地毯,那么至少需要地毯( )
A.5 B.6 C.7 D.8
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,點D,E分別是AB,AC的中點,
∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為 ( )
A.50° B.60°
C.70° D.80°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第四象限的一點P(a,-3a),則這個反比例函數(shù)的解析式為_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點.
(1)求這兩個函數(shù)的函數(shù)關系式;
(2)在給定的直角坐標系(如圖8)中,畫出這兩個函數(shù)的大致圖象;
(3)當為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?當為何
值時,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖2,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中,不一定正確的是
A.AB=CD B.AC=BD
C.當AC⊥BD時,它是菱形 D.當∠ABC=90°時,它是矩形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
先閱讀下面解方程的過程,然后回答后面的問題 解:第一步:將原方程整理為
第二步:方程兩邊同除以(x-1),得
第三步:去分母,得2(x+1)+2x=5x.
第四步:解這個整式方程得x=2.
上面解題過程中:
(1)第三步變形的依據(jù)是 。
(2)出現(xiàn)錯誤的一步是 。
(3)上述解題過程中還缺少的一步是 。
(4)方程的正確解為 。
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