【題目】設(shè)0!表示自然數(shù)由1n的連乘積,并規(guī)定0!1,Anm,nmn≥0,nm)例如1!1,2!1×223!1×2×36,A5360,C6415,請(qǐng)回答以下問題:

1)求C32,A32

2)試根據(jù)C32,A32,2!的值寫出C32A32,2!滿足的等量關(guān)系;試根據(jù)C43A43,3!的值寫出C43A43,3!滿足的等量關(guān)系;試根據(jù)C54,A544!的值寫出C54,A544!滿足的等量關(guān)系;

3)探究AmnCmnn!之間滿足的等量關(guān)系(不需要證明).

【答案】(1)3,6;(2)A322!C32; A433C43;A544C54;(3)Amnn!mn

【解析】

1)根據(jù)題中的新定義計(jì)算求出值即可;

2)利用題中的新定義計(jì)算得到所求關(guān)系式即可;

3)歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫出即可.

解:(1)根據(jù)題中的新定義得:C323,

A326;

2)由C323A326,2!2,得到A322C32;

同理得到:A433C43;A544C54;

3)∵A322C32;A433!C43A544!C54;

歸納總結(jié)得:AmnnCmn

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列命題:

1)有一個(gè)角是60°的三角形是等邊三角形;

2)兩個(gè)無理數(shù)的和不一定是無理數(shù);

3)各有一個(gè)角是100°,腰長(zhǎng)為8cm的兩個(gè)等腰三角形全等;

4)不論m為何值,關(guān)于x的方程x2+mx﹣m﹣1=0必定有實(shí)數(shù)根.其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,3),B4,2),C2,1).

1作出與ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的A1B1C1

2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一個(gè)側(cè)畫出A2B2C2.使=,并寫出A2、B2C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幻方起源于中國(guó),傳說在大禹治水時(shí),有只神龜在洛水中浮起,龜背上有奇特的圖案,如圖1,人們稱之為洛書.如果將龜背上的數(shù)字翻譯出來,如圖2

觀察發(fā)現(xiàn),圖2的每行、每列、每條對(duì)角線的三個(gè)數(shù)之和都是15.像這樣,在3×3的方陣圖中,每行、每列、每條對(duì)角線上3個(gè)數(shù)的和都相等,我們就稱它為三階幻方.上面的三階幻方中,15是這個(gè)幻方的和,簡(jiǎn)稱幻和.5是幻方最中心的數(shù)字,簡(jiǎn)稱中心數(shù).

1)用﹣10,﹣8,﹣6,﹣4,﹣2,0,2,4,6這九個(gè)數(shù)字補(bǔ)全圖3中的幻方;

2)如圖4是一個(gè)三階幻方,試確定圖4x的值,并給出求解過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于反比例函數(shù),下列說法中不正確的是( )

A. 圖像經(jīng)過點(diǎn)(1.-2

B. 圖像分布在第二第四象限

C. x>0時(shí),yx增大而增大

D. 若點(diǎn)AB)在圖像上,若,則

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線lx軸相交于點(diǎn)M(3,0),與y軸相交于點(diǎn)N(0,4),點(diǎn)AMN的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=(x0)的圖象過點(diǎn)A.

(1)求直線l和反比例函數(shù)的解析式;

(2)在函數(shù)y=(k0)的圖象上取異于點(diǎn)A的一點(diǎn)C,作CBx軸于點(diǎn)B,連接OC交直線l于點(diǎn)P,若△ONP的面積是△OBC面積的3倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20183月,某市教育主管部門在初中生中開展了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

 成績(jī)分組(單位:分)

 頻數(shù)

 頻率

 A

 80x85

 50

 0.1

 B

 85x90

 75

 C

 90x95

 150

 c

 D

 95x100

 a

 合計(jì)

 b

1

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中,a=_____,b=_____,c=_____

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,“C”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____;

(3)若參加本次競(jìng)賽的同學(xué)共有5000人,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),拋物線A、B兩點(diǎn).

1)求這個(gè)拋物線的解析式;

2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于點(diǎn)M,交這個(gè)拋物線于點(diǎn)N.求當(dāng)t 取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?

3)在2)的情況下,以A、M、ND為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙O的切線,切點(diǎn)為DAB經(jīng)過圓心O并與圓相交于點(diǎn)E,連接AD

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)若AC=8,tanDAC=,求⊙O的半徑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案