【題目】如圖,在ABC中,∠C90°AC8BC6,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAC上,將ADE沿DE翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,當(dāng)A′DABC的一邊平行時(shí),A′B____________

【答案】

【解析】

根據(jù)題意,先求出AB的長(zhǎng)度,由折疊后,A′D△ABC的一邊平行時(shí),可分為兩種情況進(jìn)行①當(dāng)AC時(shí);②當(dāng)BC時(shí);利用折疊的性質(zhì),矩形的性質(zhì),中位線定理,以及勾股定理,分別求出兩種情況的長(zhǎng)度,即可得到答案.

解:在ABC中,∠C90°AC8,BC6

由勾股定理,得:,

∵點(diǎn)DAB的中點(diǎn),

AD=BD=5

①當(dāng)AC時(shí),如圖:

由折疊的性質(zhì),得:,

AC,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),

∴點(diǎn)KBC的中點(diǎn),

,,

,

在Rt△中,由勾股定理,得:

;

②當(dāng)BC時(shí),如圖:過(guò)BC于點(diǎn)G.

由折疊的性質(zhì),得,

BC,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),

∴點(diǎn)FAC的中點(diǎn),

,,

易得四邊形是矩形,

,

在Rt△中,由勾股定理得:

.

故答案為:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),我們常常從特殊入手,猜想結(jié)論,并嘗試發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的策略與方法.

(問(wèn)題提出)

求證:如果一個(gè)定圓的內(nèi)接四邊形對(duì)角線互相垂直,那么這個(gè)四邊形的對(duì)邊的平方和是一個(gè)定值.

(從特殊入手)

我們不妨設(shè)定圓O的半徑是R,O的內(nèi)接四邊形ABCD中,ACBD.

請(qǐng)你在圖①中補(bǔ)全特殊殊位置時(shí)的圖形,并借助于所畫圖形探究問(wèn)題的結(jié)論.

(問(wèn)題解決)

已知:如圖②,定圓⊙O的半徑是R,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形, ACBD.

求證:

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=45°,點(diǎn)M,N在邊OA上,OM=x,ON=x+4,點(diǎn)P是邊OB上的點(diǎn).若使點(diǎn)P,M,N構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)P恰好有三個(gè),則x的值是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,∠C=120°,點(diǎn)E在⊙O上.

(1)求∠AED的度數(shù);

(2)若⊙O的半徑為2,則的長(zhǎng)為多少?

(3)連接OD,OE,當(dāng)∠DOE=90°時(shí),AE恰好是⊙O的內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知y=y1+y2,y1x+1成正比例,y2x+1成反比例,當(dāng)x=0時(shí),y=5;當(dāng)x=2時(shí),y=7

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)x=5時(shí),求y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CBDB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過(guò)天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問(wèn)離原坡角(A點(diǎn)處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,割線PCD交⊙OC、D,PAE=PDA.

1)求證:PA是⊙O的切線;

2)若PA=6,CD=3PC,求PD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ACE,ACD均為直角三角形,∠ACE=90°,ADC=90°,AECD相交于點(diǎn)P,以CD為直徑的⊙O恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,并與AC,AE分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)F.

(1)求證:∠ADF=EAC.

(2)若PC=PAPF=1,求AF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=ax+c2的圖象大致為( 。

A. B. C. D.

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