【題目】體育節(jié)中,學校組織八年級學生舉行定點投籃比賽,要求每班選派10名隊員參加.下面是一班和二班參加隊員定點投籃比賽成績的折線統(tǒng)計圖(每人投籃10次,每投中一次記1分),請根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)將下表中一、二班隊員投籃比賽成績的有關數(shù)據(jù)補充完整:
平均數(shù)/分 | 中位數(shù)/分 | 眾數(shù)/分 | |
一班 | 8.2 | 8.5 | |
二班 | 8.0 | 8 |
(2)觀察統(tǒng)計圖,判斷一班、二班10名隊員投籃成績的方差的大小關系:S2一班S2二班;
(3)綜合(1)(2)中的數(shù)據(jù),選擇一個方面對一班、二班10名隊員定點投籃比賽成績進行評價.
例如:從兩班成績的平均數(shù)看,一班成績高于二班,除此之外,你的評價是:
【答案】
(1)10;8
(2)>
(3)解:從兩班方差看,二班成績的穩(wěn)定性高于一班;從兩班中位數(shù)看,一班得8.5分以上的人和二班得8分的人一樣多;從兩班眾數(shù)看,一班得10分的人數(shù)最多,二班得8分的人數(shù)最多
【解析】解:(1)一班10名隊員投籃成績:7,10,9,5,8,10,8,6,9,10,;
平均數(shù):(7+10+9+5+8+10+8+6+9+10)÷10=8.2,
從小到大排列為;5,6,7,8,8,9,9,10,10,10;
中位數(shù)為8
眾數(shù)為8
填表如下:
平均數(shù)/分 | 中位數(shù)/分 | 眾數(shù)/分 | |
一班 | 8.2 | 8.5 | 10 |
二班 | 8.0 | 8 | 8 |
( 2 )S一班2= [(5-8.2)2+(6-8.2)2+(7-8.2)2+2×(8-8.2)2+2×(9-8.2)2+3×(10-8.2)2]=2.11;
S二班2= [2×(7-8)2+6×(8-8)2+2×(8-9)2]=0.4
所以S一班2>S二班2
(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖得出一班10名同學的成績是7,10,9,5,8,10,8,6,9,10,;用這組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)10,就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列起來,處于最中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),就是眾數(shù);根據(jù)同樣的方法即可得出2班的相關數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)方差公式,用一班的每一個數(shù)據(jù)與其平均數(shù)的差的平方的和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)就得到一班隊員投籃成績的方差,同理得出二班隊員投籃成績的方差;再比較大小即可
(3)此題是一道開放性的命題,可以從多個角度進行說明,例如從兩班方差看,二班成績的穩(wěn)定性高于一班;從兩班中位數(shù)看,一班得8.5分以上的人和二班得8分的人一樣多;從兩班眾數(shù)看,一班得10分的人數(shù)最多,二班得8分的人數(shù)最多,等等。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標系中,直線 與x軸交于點A,與y軸交于B,與直線y=x交于點C.
(1)求A、B、C三點的坐標;
(2)求△AOC的面積;
(3)已知點P是x軸正半軸上的一點,若△COP是等腰三角形,直接寫點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,D、E都在BC上,要使△ABD≌△ACE,需要添加一個條件,某學習小組在討論這個條件時給出了如下幾種方案: ①AD=AE;②BD=CE;③BE=CD;④∠BAD=∠CAE,其中可行的有( )
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把多項式2x2+8x+8分解因式,結果正確的是( )
A. (2x+4)2 B. 2(x+4)2 C. 2(x﹣2)2 D. 2(x+2)2
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