【題目】閱讀下列材料,然后解答后面的問題.
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.例:由2x+3y=12,得,(x、y為正整數(shù))∴則有0<x<6.又為正整數(shù),則為正整數(shù).
由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入.
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
問題:
(1)請你寫出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解:______;
(2)若為自然數(shù),則滿足條件的x值有______個;
A、2B、3C、4D、5
(3)七年級某班為了獎勵學習進步的學生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?
【答案】(1)當x=1時,y=3;當x=2時,y=1(2)C(3)有兩種購買方案:即購買單價為3元的筆記本5本,單價為5元的鋼筆4支;或購買單價為3元的筆記本10本,單價為5元的鋼筆1支.
【解析】
根據(jù)題意可知,求方程的正整數(shù)解,先把方程做適當?shù)淖冃,再列舉正整數(shù)代入求解.(1)(2)參照例題的解題思路進行解答;
(3)設購買單價為3元的筆記本m本,單價為5元的鋼筆n支.則根據(jù)題意得:3m+5n=35,其中m、n均為自然數(shù).參照例題的解題思路解該二元一次方程即可.
解:(1)由2x+y=5,得y=5-2x(x、y為正整數(shù)).
所以 ,即0<x<
∴當x=1時,y=3;
當x=2時,y=1.
即方程的正整數(shù)解是 或 ;
(2)同樣,若 為自然數(shù),
則有:0<x-2≤6,即2<x≤8.
當x=3時, ;
當x=4時, ;
當x=5時, ;
當x=8時, .
即滿足條件x的值有4個,
故選C;
(3)設購買單價為3元的筆記本m本,單價為5元的鋼筆n支.
則根據(jù)題意得:3m+5n=35,其中m、n均為自然數(shù).
于是有: ,
解得: ,
所以0<m< .
由于n=7-m為正整數(shù),則m為正整數(shù),可知m為5的倍數(shù).
∴當m=5時,n=4;
當m=10時,n=1.
答:有兩種購買方案:即購買單價為3元的筆記本5本,單價為5元的鋼筆4支;
或購買單價為3元的筆記本10本,單價為5元的鋼筆1支.
故答案為:(1)當x=1時,y=3;當x=2時,y=1;(2)C;(3)有兩種購買方案:即購買單價為3元的筆記本5本,單價為5元的鋼筆4支;或購買單價為3元的筆記本10本,單價為5元的鋼筆1支.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,海中有一燈塔P,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁.海輪以18海里/時的速度由西向東航行,在A處測得燈塔P在北偏東60°方向上;航行40分鐘到達B處,測得燈塔P在北偏東30°方向上;如果海輪不改變航線繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線 與拋物線 交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標為-8.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A、B重合),過點P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點D,作PE⊥AB于點E.
①設△PDE的周長為 ,點P的橫坐標為 ,求 關(guān)于 的函數(shù)關(guān)系式,并求出 的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點P的運動,正方形的大小、位置也隨之改變.當頂點F或G恰好落在 軸上時,求出對應點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,AB=AC=20cm,BC=16cm,D為AB中點,如果點P在線段BC上由點B出發(fā)向點C運動,同時點Q在線段CA上由點C出發(fā)向點A運動,設運動時間為t(s).
(1)若點P與點Q的速度都是2cm/s,問經(jīng)過多少時間△BPD與△CQP全等?說明理由;
(2)若點P的速度比點Q的速度都慢2cm/s,則經(jīng)過多少時間△BPD與△CQP全等,并求出此時兩點的速度;
(3)若點P、點Q分別以(2)中速度同時從B、C出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,問經(jīng)過多少時間點P與點Q第一次相遇,相遇點在△ABC的哪條邊上?并求出相遇點與點B的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“元旦”期間,平價商場對該商場商品進行如下的優(yōu)惠促銷活動:
打折前一次性購物總金額 | 優(yōu)惠措施 |
小于等于 400 元 | 不優(yōu)惠 |
超過 400 元,但不超過 600元 | 按售價打九折 |
超過 600 元 | 其中 600 元部分八折優(yōu)惠,超過 600 元的部分打六折優(yōu)惠 |
按上述優(yōu)惠條件,若小華一次性購買售價為 80 元/件的商品 n 件時,實際付款 504 元, 則 n=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,點P從點A出發(fā),沿A→B→C以1cm/s的速度運動.設△APC的面積為s(m),點P的運動時間為t(s),變量S與t之間的關(guān)系如圖2所示,則在運動過程中,S的最大值是______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點D作AB的垂線DH,垂足為H,交對角線AC于M,連接BM,且AH=3.
(1)求證:DM=BM;
(2)求MH的長;
(3)如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在(3)的條件下,當點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB與∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存,在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,過點O作直線EF⊥BD,且交AD于點E,交BC于點F,連接BE,DF,且BE平分∠ABD.
①求證:四邊形BFDE是菱形;
②直接寫出∠EBF的度數(shù).
(2)把(1)中菱形BFDE進行分離研究,如圖2,G,I分別在BF,BE邊上,且BG=BI,連接GD,H為GD的中點,連接FH,并延長FH交ED于點J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IH與FH之間滿足的關(guān)系,并說明理由;
(3)把(1)中矩形ABCD進行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足AB=AD時,點E是對角線AC上一點,連接DE,作EF⊥DE,垂足為點E,交AB于點F,連接DF,交AC于點G.請直接寫出線段AG,GE,EC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
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