如圖，ABCD是矩形，AD=2，AB=1，數(shù)學(xué)公式的圓心是點(diǎn)A．
（1）求數(shù)學(xué)公式的長(zhǎng)；
（2）求陰影部分的面積．

解：（1）連接AE，
∵AD=2，AB=1，
∴AE=2，
∴∠DAE=∠AEB=30°，
∴==；

（2）∵AE=2，AB=1，
∴EB=，
S=2×1--×1×=2--．
分析：（1）連接AE，根據(jù)三角函數(shù)可得∠DAE=∠AEB=30°，再根據(jù)弧長(zhǎng)計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可；
（2）利用長(zhǎng)方形的面積-三角形ABE的面積-扇形ADE的面積即可．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了扇形的面積計(jì)算，以及弧長(zhǎng)計(jì)算，關(guān)鍵是掌握扇形的面積公式，以及弧長(zhǎng)計(jì)算公式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、如圖，ABCD是矩形，對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O，要找出圖中的全等三角形，最多可找出（　�。⿲�(duì)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，ABCD是矩形，AB=4cm，AD=3cm，把矩形沿直線(xiàn)AC折疊．點(diǎn)B落在E處，連接DE．四邊形ACED是什么圖形？為什么？它的面積是多少？周長(zhǎng)呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B、∠D，使BC、AD恰好落在AC上．設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn)，E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn)．求證：四邊形AECG是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B、∠D使BC邊、AD邊恰好落在AC上．設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn)，E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn)．
（1）請(qǐng)根據(jù)題意，利用尺規(guī)作圖作出點(diǎn)F、H及折痕CE、AG；
（2）順次連接G、F、E、H，試確定四邊形GFEH的形狀，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009•鄭州模擬）如圖，ABCD是矩形紙片，翻折∠B、∠D，使BC、AD恰好落在AC上．設(shè)F、H分別是B、D落在AC上的兩點(diǎn)，E、G分別是折痕CE、AG與AB、CD的交點(diǎn)．
（1）求證：四邊形AECG是平行四邊形：
（2）若AB=8cm，BC=6cm，求線(xiàn)段EF的長(zhǎng)．

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