【題目】圓桌面(桌面中間有一個直徑為1m的圓洞)正上方的燈泡(看作一個點)發(fā)出的光線照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如圖所示的圓環(huán)形陰影.已知桌面直徑為2m,桌面離地面1m,若燈泡離地面2m,則地面圓環(huán)形陰影的面積是( 。

A. m2 B. m2 C. m2 D. 12πm2

【答案】B

【解析】

先根據(jù)ACOB,BDOB可得出AOC∽△BOD,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例可求出BD的長,進而得出BD′=1m,再由圓環(huán)的面積公式即可得出結(jié)論.

解:如圖所示:

ACOBBDOB,

∴△AOC∽△BOD,

,即,

解得:BD=2m,

同理可得:AC′=0.5m,則BD′=1m,

S圓環(huán)形陰影=22π﹣12π=3π(m2).

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點,與軸交于點,直線經(jīng)過點,與拋物線交于另一點.已知,.

(1)求拋物線與直線的解析式;

(2)如圖1,若點軸下方拋物線上一點,過點于點,過點軸交拋物線于點,過點軸于點,為直線上一點,且.點為第四象限內(nèi)一點,且在直線上方,連接、、.記,.當取得最大值時,求出點的坐標,并求出此時的最小值.

(3)如圖2,將點沿直線方向平移13個長度單位到點,過點軸,交拋物線于點.動點軸上一點,連接、,再將沿直線翻折為(點、、在同一平面內(nèi)),連接、、,當為等腰三角形時,請直接寫出點的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為8,D、E兩點分別從頂點B、C出發(fā),沿邊BC、CA1個單位/s、2個單位/s的速度向頂點C、A運動,DE的垂直平分線交BC邊于F點,若某時刻tanCDE= 時,則線段CF的長度為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)ym≠0)的圖象相交于C、D兩點,和x軸交于A點,y軸交于B點.已知點C的坐標為(3,6),CD=2BC

(1)求點D的坐標及一次函數(shù)的解析式;

(2)求COD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】重慶是一座美麗的山坡,某中學(xué)依山而建,校門A處,有一斜坡AB,長度為13米,在坡頂B處看教學(xué)樓CF的樓頂C的仰角∠CBF=53°,離B4米遠的E處有一花臺,在E處仰望C的仰角∠CEF=63.4°,CF的延長線交校門處的水平面于D點,FD=5米.

(1)求斜坡AB的坡度i

(2)DC的長.

(參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.4°≈2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AM為⊙O的切線,A為切點,過⊙O上一點BBDAM于點D,BD交⊙OC,OC平分∠AOB.

(1)求∠AOB的度數(shù);

(2)若線段CD的長為2cm,求的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動點A離地面BD的高度AH3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角∠HAC118°時,求操作平臺C離地面的高度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位:參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=﹣(x+1)2+3上的三點,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為( 。

A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y3>y2>y1 D. y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把經(jīng)過原點,頂點落在同一拋物線C上的所有拋物線稱為拋物線C的派生拋物線.

(1)若y1=﹣x2+4x是拋物線C:y=ax2+2的派生拋物線,求a的值.

(2)證明:經(jīng)過原點的拋物線y=﹣mx2+2mx+m﹣2是拋物線C:y=x2+的派生拋物線;

(3)如圖,拋物線y1,y2,y3,y4…yn都是拋物線C:y=x2﹣2x+2的派生拋物線,其頂點A1,A2,A3,A4…An的橫坐標分別是1、2、3、4…n,它們與x軸的另一個交點分別是B1,B2,B3,B4…Bn,與原點O構(gòu)成的三角形分別為△OA1B1,△OA2B2,△OA3B3,△OA4B4…△OAnBn

請用含n的代數(shù)式表示拋物線yn的函數(shù)表達式;

在這些三角形中,是否存在兩個相似的三角形,若存在,請直接寫出它們所對應(yīng)的兩個函數(shù)的表達式,若不存在,請說明理由.

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