【題目】圓桌面(桌面中間有一個(gè)直徑為1m的圓洞)正上方的燈泡(看作一個(gè)點(diǎn))發(fā)出的光線照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如圖所示的圓環(huán)形陰影.已知桌面直徑為2m,桌面離地面1m,若燈泡離地面2m,則地面圓環(huán)形陰影的面積是( 。

A. m2 B. m2 C. m2 D. 12πm2

【答案】B

【解析】

先根據(jù)ACOBBDOB可得出AOC∽△BOD,由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可求出BD的長(zhǎng),進(jìn)而得出BD′=1m,再由圓環(huán)的面積公式即可得出結(jié)論.

解:如圖所示:

ACOB,BDOB,

∴△AOC∽△BOD,

,即

解得:BD=2m,

同理可得:AC′=0.5m,則BD′=1m,

S圓環(huán)形陰影=22π﹣12π=3π(m2).

故選:B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與拋物線交于另一點(diǎn).已知,.

(1)求拋物線與直線的解析式;

(2)如圖1,若點(diǎn)軸下方拋物線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸交拋物線于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),為直線上一點(diǎn),且.點(diǎn)為第四象限內(nèi)一點(diǎn),且在直線上方,連接、、.記,.當(dāng)取得最大值時(shí),求出點(diǎn)的坐標(biāo),并求出此時(shí)的最小值.

(3)如圖2,將點(diǎn)沿直線方向平移13個(gè)長(zhǎng)度單位到點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸,交拋物線于點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)軸上一點(diǎn),連接,再將沿直線翻折為(點(diǎn)、、在同一平面內(nèi)),連接、,當(dāng)為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)為8,D、E兩點(diǎn)分別從頂點(diǎn)B、C出發(fā),沿邊BC、CA1個(gè)單位/s、2個(gè)單位/s的速度向頂點(diǎn)C、A運(yùn)動(dòng),DE的垂直平分線交BC邊于F點(diǎn),若某時(shí)刻tanCDE= 時(shí),則線段CF的長(zhǎng)度為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)ym≠0)的圖象相交于C、D兩點(diǎn),和x軸交于A點(diǎn),y軸交于B點(diǎn).已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,6),CD=2BC

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;

(2)求COD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶是一座美麗的山坡,某中學(xué)依山而建,校門A處,有一斜坡AB,長(zhǎng)度為13米,在坡頂B處看教學(xué)樓CF的樓頂C的仰角∠CBF=53°,離B點(diǎn)4米遠(yuǎn)的E處有一花臺(tái),在E處仰望C的仰角∠CEF=63.4°,CF的延長(zhǎng)線交校門處的水平面于D點(diǎn),FD=5米.

(1)求斜坡AB的坡度i

(2)DC的長(zhǎng).

(參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.4°≈2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AM為⊙O的切線,A為切點(diǎn),過(guò)⊙O上一點(diǎn)BBDAM于點(diǎn)D,BD交⊙OC,OC平分∠AOB.

(1)求∠AOB的度數(shù);

(2)若線段CD的長(zhǎng)為2cm,求的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1是一輛吊車的實(shí)物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)A離地面BD的高度AH3.4m.當(dāng)起重臂AC長(zhǎng)度為9m,張角∠HAC118°時(shí),求操作平臺(tái)C離地面的高度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位:參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是拋物線y=﹣(x+1)2+3上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為(  )

A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y3>y2>y1 D. y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們把經(jīng)過(guò)原點(diǎn),頂點(diǎn)落在同一拋物線C上的所有拋物線稱為拋物線C的派生拋物線.

(1)若y1=﹣x2+4x是拋物線C:y=ax2+2的派生拋物線,求a的值.

(2)證明:經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線y=﹣mx2+2mx+m﹣2是拋物線C:y=x2+的派生拋物線;

(3)如圖,拋物線y1,y2,y3,y4…yn都是拋物線C:y=x2﹣2x+2的派生拋物線,其頂點(diǎn)A1,A2,A3,A4…An的橫坐標(biāo)分別是1、2、3、4…n,它們與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)分別是B1,B2,B3,B4…Bn,與原點(diǎn)O構(gòu)成的三角形分別為△OA1B1,△OA2B2,△OA3B3,△OA4B4…△OAnBn

請(qǐng)用含n的代數(shù)式表示拋物線yn的函數(shù)表達(dá)式;

在這些三角形中,是否存在兩個(gè)相似的三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出它們所對(duì)應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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