【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一幅長為3xcm、寬為2ycm的長方形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫彩條的寬度為acm,豎彩條的寬度為bcm,問空白區(qū)域的面積是多少?
【答案】6xy-6ax-4by+4ab(cm2)
【解析】試題分析:此題可將彩條平移到如圖所示的長方形的靠邊處,則空白部分組成一個(gè)長方形,這個(gè)大長方形長(3x-2b)cm,寬為(2y-2a),則空白部分的面積=長×寬即可得出.
試題解析:
可設(shè)想將彩條平移到如圖所示的長方形的靠邊處,將9個(gè)小矩形組合成“整體”,
一個(gè)大的空白長方形,則該長方形的面積就是空白區(qū)域的面積.
而這個(gè)大長方形長(3x2b)cm,寬為(2y2a)cm.
所以空白區(qū)域的面積為(3x2b)(2y2a)cm2.
即(6xy-6ax-4by+4ab)cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】父親告訴小明:“距離地面越高,溫度越低,”并給小明出示了下面的表格。
距離地面高度(千米) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
溫度(℃) | 20 | 14 | 8 | 2 |
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個(gè)問題,你和小明一起回答。
(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示某班同學(xué)戴眼鏡和不戴眼鏡所占的比例,應(yīng)繪制的統(tǒng)計(jì)圖是( )
A. 條形統(tǒng)計(jì)圖B. 折線統(tǒng)計(jì)圖C. 扇形統(tǒng)計(jì)圖D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市為方便顧客購買,將瓜子放入包裝袋內(nèi)出售,其質(zhì)量x(kg)與售價(jià)y(元)之間的關(guān)系如下表(售價(jià)中的0.10元是包裝袋的費(fèi)用):
質(zhì)量x/kg | 售價(jià)y/元 |
1 | 15.00+0.10 |
2 | 30.00+0.10 |
3 | 45.00+0.10 |
4 | 60.00+0.10 |
…… | …… |
(1)觀察表格,寫出y與x之間的關(guān)系式.
(2)買8 kg這種瓜子需花費(fèi)多少元?
(3)用100元去買這種瓜子,最多能買多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象過點(diǎn)(﹣1,0),頂點(diǎn)為(1,2),則結(jié)論:
①abc>0;②x=1時(shí),函數(shù)最大值是2;③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤2c<3b.
其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列運(yùn)算過程:
S=1+3+32+33+…+32014+32015 ①,
①×3,得
3S=3+32+33+…+32015+32016 ②,
②-①,得
2S=32016-1,S=
運(yùn)用上面計(jì)算方法計(jì)算:
1+5+52+53+…+52017的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣6,7)、(﹣3,0)、(0,3).
(1)畫出△ABC,并求△ABC的面積;
(2)在△ABC中,點(diǎn)C經(jīng)過平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′(5,4),將△ABC作同樣的平移得到△A′B′C′, 畫出平移后的△A′B′C′,并寫出點(diǎn)A′,B′的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)P(﹣3,m)為△ABC內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn)Q(n,﹣3),則m= ,n= .
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