如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進(jìn)80米,到達(dá)點(diǎn)D處(C、D、B三點(diǎn)在同一直線上),又測(cè)得大廈頂端A的仰角為45°,請(qǐng)你計(jì)算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題.
【分析】先設(shè)AB=x;根據(jù)題意分析圖形:本題涉及到兩個(gè)直角三角形Rt△ACB和Rt△ADB,應(yīng)利用其公共邊BA構(gòu)造等量關(guān)系,解三角形可求得DB、CB的數(shù)值,再根據(jù)CD=BC﹣BD=80,進(jìn)而可求出答案.
【解答】解:設(shè)AB=x,
在Rt△ACB和Rt△ADB中,
∵∠C=30°,∠ADB=45°,CD=80
∴DB=x,AC=2x,BC==x,
∵CD=BC﹣BD=80,
x﹣x=80,
∴x=40(+1)≈109.3米.
答:該大廈的高度是109.3米.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查俯角、仰角的定義,要求學(xué)生能借助俯角、仰角構(gòu)造直角三角形并結(jié)合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE.
填空:
①∠AEB的度數(shù)為 ;
②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請(qǐng)判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,在正方形ABCD中,CD=,若點(diǎn)P滿足PD=1,且∠BPD=90°,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A到BP的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在⊙O外(與點(diǎn)C在AB同側(cè)),則下列三個(gè)結(jié)論:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正確的結(jié)論為( 。
A.①② B.②③ C.①②③ D.①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校動(dòng)漫社團(tuán)有20名學(xué)生代表學(xué)校參加市級(jí)“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”比賽,他們的得分情況如表:
人數(shù) | 4 | 6 | 8 | 2 |
分?jǐn)?shù) | 80 | 85 | 90 | 95 |
那么這20名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.95和85 B.90和85 C.90和87.5 D.85和87.5
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