【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c(a≠0)與y軸交于點C(0,4),與x軸交于點A、B,點A坐標為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點為N,在x軸上找一點K,使CK+KN最小,并求出點K的坐標;
(3)點Q是線段AB上的動點,過點Q作QE∥AC,交BC于點E,連接CQ.當△CQE的面積最大時,求點Q的坐標;
(4)若平行于x軸的動直線l與該拋物線交于點P,與直線AC交于點F,點D的坐標為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)拋物線解析式為y=﹣ x2+x+4;(2)點K的坐標為(,0);(3)當m=1時,S△CQE有最大值3,此時Q(1,0);(4)存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形.所求點P的坐標為:(1+,2)或(1﹣,2)或(1+,3)或(1﹣,3).
【解析】試題分析:(1)把A、C兩點坐標代入拋物線解析式可求得a、c的值,可求得拋物線解析;
(2)可求得點C關(guān)于x軸的對稱點C′的坐標,連接C′N交x軸于點K,再求得直線C′K的解析式,可求得K點坐標;
(3)過點E作EG⊥x軸于點G,設(shè)Q(m,0),可表示出AB、BQ,再證明△BQE≌△BAC,可表示出EG,可得出△CQE關(guān)于m的解析式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可求得Q點的坐標;
(4)分DO=DF、FO=FD和OD=OF三種情況,分別根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求得F點的坐標,進一步求得P點坐標即可.
試題解析:(1)∵拋物線經(jīng)過點C(0,4),A(4,0),
∴,解得 ,
∴拋物線解析式為y=﹣ x2+x+4;
(2)由(1)可求得拋物線頂點為N(1, ),
如圖1,作點C關(guān)于x軸的對稱點C′(0,﹣4),連接C′N交x軸于點K,則K點即為所求,
設(shè)直線C′N的解析式為y=kx+b,把C′、N點坐標代入可得 ,解得 ,
∴直線C′N的解析式為y=x-4 ,
令y=0,解得x= ,
∴點K的坐標為(,0);
(3)設(shè)點Q(m,0),過點E作EG⊥x軸于點G,如圖2,
由﹣ x2+x+4=0,得x1=﹣2,x2=4,
∴點B的坐標為(﹣2,0),AB=6,BQ=m+2,
又∵QE∥AC,∴△BQE≌△BAC,
∴ ,即 ,解得EG= ;
∴S△CQE=S△CBQ﹣S△EBQ=(CO-EG)·BQ=(m+2)(4-)
= =-(m-1)2+3 .
又∵﹣2≤m≤4,
∴當m=1時,S△CQE有最大值3,此時Q(1,0);
(4)存在.在△ODF中,
(。┤鬌O=DF,∵A(4,0),D(2,0),
∴AD=OD=DF=2.
又在Rt△AOC中,OA=OC=4,
∴∠OAC=45°.
∴∠DFA=∠OAC=45°.
∴∠ADF=90°.
此時,點F的坐標為(2,2).
由﹣ x2+x+4=2,得x1=1+ ,x2=1﹣.
此時,點P的坐標為:P1(1+,2)或P2(1﹣,2);
(ⅱ)若FO=FD,過點F作FM⊥x軸于點M.
由等腰三角形的性質(zhì)得:OM=OD=1,
∴AM=3.
∴在等腰直角△AMF中,MF=AM=3.
∴F(1,3).
由﹣ x2+x+4=3,得x1=1+,x2=1﹣.
此時,點P的坐標為:P3(1+,3)或P4(1﹣,3);
(ⅲ)若OD=OF,
∵OA=OC=4,且∠AOC=90°.
∴AC=4.
∴點O到AC的距離為2.
而OF=OD=2<2,與OF≥2矛盾.
∴在AC上不存在點使得OF=OD=2.
此時,不存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形.
綜上所述,存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形.所求點P的坐標為:(1+,2)或(1﹣,2)或(1+,3)或(1﹣,3).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有一種病毒呈球形,其最小直徑約為0.000 000 08米,用科學記數(shù)法表示為( )
A.80×10﹣9米
B.0.8×10﹣7米
C.8×10﹣8米
D.8×10﹣9米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若有:①分析數(shù)據(jù);②收集數(shù)據(jù);③作出決策;④整理數(shù)據(jù);⑤提出問題,則下列關(guān)于決策過程的排序正確的是( )
A.⑤②④①③
B.⑤②①③④
C.④①③②⑤
D.⑤③②④①
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】要調(diào)查某校七年級學生周日的睡眠時間,選取調(diào)查對象最合適的是( 。
A.選取七年級一個班級的學生
B.選取50名七年級男生
C.選取50名七年級女生
D.隨機選取50名七年級學生
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AB=5,AC=6,BD=8.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)過點A作AH⊥BC于點H,求AH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校七年級學生做校服,校服分小號、中號、大號、特大號四種,隨抽取若干名學生調(diào)查身高得如下統(tǒng)計分布表:
型號 | 身高x/cm | 人數(shù) | 頻率 |
小號 | 145≤x<155 | 20 | 0.2 |
中號 | 155≤x<165 | a | 0.45 |
大號 | 165≤x<175 | 30 | b |
特大號 | 175≤x<185 | 5 | 0.05 |
(1)這次共抽取__名學生;
(2)a=__,b=__.
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