【題目】我們知道,平面內互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構成平面直角坐標系,如果兩條數(shù)軸不垂直,而是相交成任意的角ω(0°<ω<180°且ω≠90°),那么這兩條數(shù)軸構成的是平面斜坐標系,兩條數(shù)軸稱為斜坐標系的坐標軸,公共原點稱為斜坐標系的原點,如圖1,經過平面內一點P作坐標軸的平行線PMPN,分別交x軸和y軸于點M,N.點MNx軸和y軸上所對應的數(shù)分別叫做P點的x坐標和y坐標,有序實數(shù)對(x,y)稱為點P的斜坐標,記為Px,y).

(1)如圖2,ω=45°,矩形OABC中的一邊OAx軸上,BCy軸交于點D,OA=2,OCl

A、B、C在此斜坐標系內的坐標分別為A   B   ,C   

設點Px,y)在經過OB兩點的直線上,則yx之間滿足的關系為   

設點Qx,y)在經過A、D兩點的直線上,則yx之間滿足的關系為   

(2)若ω=120°,O為坐標原點.

如圖3,圓My軸相切原點O,被x軸截得的弦長OA=4 ,求圓M的半徑及圓心M的斜坐標.

如圖4,圓M的圓心斜坐標為M(2,2),若圓上恰有兩個點到y軸的距離為1,則圓M的半徑r的取值范圍是   

【答案】(1)①(2,0),(1,),(﹣1,);②y=x;y=x,y=﹣x+;(2)①半徑為4,M();﹣1<r<+1.

【解析】

(1)①如圖2-1中,作BEODOAE,CFODx軸于F.求出OE、OF、CF、OD、BE即可解決問題;②如圖2-2中,作BEODOAE,作PMODOAM.利用平行線分線段成比例定理即可解決問題;③如圖3-3中,作QMOAODM.利用平行線分線段成比例定理即可解決問題;

(2)①如圖3中,作MFOAF,作MNy軸交OAN.解直角三角形即可解決問題;②如圖4中,連接OM,作MKx軸交y軸于K,作MNOKN交⊙ME、F.求出FN=NE=1時,⊙M的半徑即可解決問題.

(1)①如圖2﹣1中,作BEODOAE,CFODx軸于F,

由題意OC=CD=1,OA=BC=2,

BD=OE=1,OD=CF=BE=

A(2,0),B(1,),C(﹣1,),

故答案為(2,0),(1,),(﹣1,

②如圖2﹣2中,作BEODOAE,作PMODOAM,

ODBE,ODPM,

BEPM,

=,

y=x;

③如圖2﹣3中,作QMOAODM,

則有,

,

y=﹣x+,

故答案為y=x,y=﹣x+;

(2)①如圖3中,作MFOAF,作MNy軸交OAN,

ω=120°,OMy軸,

∴∠MOA=30°,

MFOA,OA=4,

OF=FA=2

FM=2,OM=2FM=4,

MNy軸,

MNOM,

MN=,ON=2MN=,

M(,);

②如圖4中,連接OM,作MKx軸交y軸于K,作MNOKN交⊙ME、F.

MKx軸,ω=120°,

∴∠MKO=60°,

MK=OK=2,

∴△MKO是等邊三角形,

MN=

FN=1時,MF=﹣1,

EN=1時,ME=+1,

觀察圖象可知當⊙M的半徑r的取值范圍為﹣1<r<+1.

故答案為﹣1<r<+1.

練習冊系列答案
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班級

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

方差

一班

876

9

9

二班

876

8

10

請根據(jù)本學期所學過的《數(shù)據(jù)的分析》相關知識分析上述數(shù)據(jù),幫助計算機編程老師選擇一個班級參加校級比賽,并闡述你選擇的理由.

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