19．分解因式：-2xy2+8xy-8x=-2x（y-2）2．

分析 先提取公因式-2x，再利用完全平方公式繼續(xù)分解因式．

解答 解：-2xy2+8xy-8x，
=-2x（y2-4y+4），
=-2x（y-2）2．
故答案為：-2x（y-2）2．

點評 本題考查了提公因式法與公式法分解因式，要求靈活使用各種方法對多項式進(jìn)行因式分解，一般來說，如果可以先提取公因式的要先提取公因式，再考慮運用公式法分解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列基本圖形中，經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或翻折后，不能得到右圖的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（-1，0），B（4，0），C（0，-2）三點．
（1）請直接寫出拋物線的解析式．
（2）連接BC，將直線BC平移，使其經(jīng)過點A，且與拋物線交于點D，求點D的坐標(biāo)．
（3）在（2）中的線段AD上有一動點E（不與點A、點D重合），過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F，當(dāng)點E運動到什么位置時，△AFD的面積最大？求出此時點E的坐標(biāo)和△AFD的最大面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖，△ABC中，AB=6，BC=4，將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AEF，使得AF∥BC，延長BC交AE于點D，則線段CD的長為（　　）
A．4B．5C．6D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，一漁船自西向東追趕魚群，在A處測得某無名小島C在北偏東60°方向上，前進(jìn)2海里到達(dá)B點，此時測得無名小島C在東北方向上．已知無名小島周圍2.5海里內(nèi)有暗礁，問漁船繼續(xù)追趕魚群有無觸礁危險？（參考數(shù)據(jù)：$\sqrt{2}≈1.414，\sqrt{3}≈1.732$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．張老師為了解所教班級學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況，對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類，A：很好；B：較好；C：一般；D：較差．并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）張老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)？
（2）C類女生有多少名？D類男生有多少名？并將兩幅統(tǒng)計圖補充完整；
（3）為了共同進(jìn)步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位學(xué)生進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的中線，已知CD=2，AC=3，則cosA=$\frac{3}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖北省九年級三月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

關(guān)于 的一元二次方程 有兩個不等實根 ， ．

（1）求實數(shù) 的取值范圍；

（2）若方程兩實根， 滿足 ，求 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．以已知線段a、b（a＞2b）為邊作等腰三角形，則（　　）
A．只能作以a為腰的等腰三角形B．只能作以b為腰的等腰三角形
C．可以分別以a、b為腰作等腰三角形D．不能作符合條件的等腰三角形

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同步練習(xí)冊答案