計算.
(1)(π-2012)0+5÷52×(
1
5
)-2

(2)[(-2x)2]3-2(-2x23
(3)先化簡再計算.[4(x-y)2-2(x-2y)(y+2x)]÷(-4y);其中x=2,y=-1.
考點:整式的混合運算—化簡求值,整式的混合運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:(1)先根據(jù)零指數(shù)冪,有理數(shù)的乘方,負整數(shù)冪進行計算,再算乘法和除法,最后算加法即可;
(2)先算乘方,再合并同類項即可;
(3)先算乘法,再合并同類項,算除法,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=1+5÷25×25
=1+5
=6;

(2)原式=64x6+16x6
=80X6;

(3)[4(x-y)2-2(x-2y)(y+2x)]÷(-4y)
=[4x2-8xy+4y2-2xy-4x2+4y2+8xy]÷(-4y)
=[-2xy+8y2]÷(-4y)
=
1
2
x-2y,
當x=2,y=-1時,原式=
1
2
×2-2×(-1)=3.
點評:本題考查了零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,有理數(shù)的乘方,整數(shù)的混合運算的應用,主要考查學生運用知識點進行計算的能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某細菌每分由1個分裂成2個,經(jīng)過3分,一個細菌分裂成
 
個,這些細菌在繼續(xù)分裂,t分共分裂成
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是邊長為a的正方形剪掉一個邊長為b的小正方形,請你用虛線將圖形分割后拼成一個長方形,畫出圖形.
(1)原來圖形的面積為
 
,拼成的長方形的面積為
 
,根據(jù)兩者的面積關系可以得到等式
 

(2)利用你發(fā)現(xiàn)的等式求(1-
1
2
2)×(1-
1
3
2)×(1-
1
4
2)×…×(1-
1
10
2)的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若雙曲線y=
k
x
的圖象經(jīng)過第二、四象限,則k的取值范圍是( 。
A、k>0B、k<0
C、k≠0D、不存在

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各式中運算正確的是( 。
A、3x2y-3xy2=0
B、a3-a2=a
C、5a-3a=2a
D、-ab-ab=0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了了解青海湖自然保護區(qū)中白天鵝的分布數(shù)量,保護區(qū)的工作人員捕捉了40只白天鵝做記號后,放飛在大自然保護區(qū)里,過一段時間后又捕捉了40只白天鵝,發(fā)現(xiàn)里面有5只白天鵝有記號,試推斷青海湖自然保護區(qū)里有白天鵝( 。
A、40只
B、1 600只
C、200只
D、320只

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P是平行四邊形內一點,過點P分別作AB,AD的平行線,交平行四邊形四邊形的四邊于E、F、G、H,若S四邊形PFCG=10,S四邊形AHPE=6,則S三角形PBD=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=(m-1)x+m2-1(m為常數(shù)),若它的圖象過原點,則m( 。
A、m=1B、m=±1
C、m=-1D、m=0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點P在AC邊上,過P點作直線MN交BC延長線于N,交AB于M,且∠APM=∠A.
求證:點M在BN的垂直平分線上.

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