【題目】 如圖,已知A(-1,2),B(-3,1),C(-4,3).
(1)作△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,寫(xiě)出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)作△ABC關(guān)于直線l1:y=-2(直線l1上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為-2)的對(duì)稱圖形△A2B2C2,寫(xiě)出點(diǎn)C關(guān)于直線l1的對(duì)稱點(diǎn)C2的坐標(biāo).
(3)作△ABC關(guān)于直線l2:x=1(直線l2上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為1)的對(duì)稱圖形△A3B3C3,寫(xiě)出點(diǎn)C關(guān)于直線l2的對(duì)稱點(diǎn)C3的坐標(biāo).
(4)點(diǎn)P(m,n)為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn),直接寫(xiě)出:
點(diǎn)P關(guān)于直線x=a(直線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為a)的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo);
點(diǎn)P關(guān)于直線y=b(直線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都為b)的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo).
【答案】(1)圖見(jiàn)解析;C1的坐標(biāo)為(-4,-3);(2)圖見(jiàn)解析;C2的坐標(biāo)為(-4,-7);(3)圖見(jiàn)解析;C3的坐標(biāo)為(6,3);(4)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(2a-m,n);P2的坐標(biāo)為(m,2b-n)
【解析】
(1)根據(jù)x軸為對(duì)稱軸,利用軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到△ABC關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1,進(jìn)而得到點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)根據(jù)直線1:y=-2為對(duì)稱軸,利用軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到△ABC關(guān)于直線1:y=-2的對(duì)稱圖形△A2B2C2,進(jìn)而得到點(diǎn)C關(guān)于直線l1的對(duì)稱點(diǎn)C2的坐標(biāo).
(3)根據(jù)直線l2:x=1為對(duì)稱軸,利用軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到△ABC關(guān)于直線l2:x=1的對(duì)稱圖形△A3B3C3,進(jìn)而得到點(diǎn)C關(guān)于直線l2的對(duì)稱點(diǎn)C3的坐標(biāo).
(4)根據(jù)對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等,即可得到點(diǎn)P關(guān)于直線x=a的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo);以及點(diǎn)P關(guān)于直線y=b的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo).
(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求,C1的坐標(biāo)為(-4,-3);
(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求,C2的坐標(biāo)為(-4,-7);
(3)如圖所示,△A3B3C3即為所求,C3的坐標(biāo)為(6,3);
(4)點(diǎn)P(m,n)關(guān)于直線x=a的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(2a-m,n);
點(diǎn)P(m,n)關(guān)于直線y=b的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(m,2b-n).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖鋼架中,∠A=15°,現(xiàn)焊上與AP1等長(zhǎng)的鋼條P1P2,P2P3…來(lái)加固鋼架,若最后一根鋼條與射線AB的焊接點(diǎn)P到A點(diǎn)的距離為4+2,則所有鋼條的總長(zhǎng)為( 。
A.16B.15C.12D.10
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【題目】如圖示二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),其圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)與點(diǎn)C(x2,0),且與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣2),小強(qiáng)得到以下結(jié)論:①0<a<2;②﹣1<b<0;③c=﹣1;④當(dāng)|a|=|b|時(shí)x2>﹣1;以上結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,和均為等腰直角三角形,,連結(jié),,且、、三點(diǎn)在一直線上,,.
(1)求證:;
(2)求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,“復(fù)興一號(hào)“水稻的實(shí)驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為m米的正方形去掉一個(gè)邊長(zhǎng)為n米(m>n)正方形蓄水池后余下的部分,“復(fù)興二號(hào)“水稻的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為(m-n)米的正方形,兩塊試驗(yàn)田的水稻都收獲了a千克.
(1)哪種水稻的單位面積產(chǎn)量高?為什么?
(2)高的單位面積產(chǎn)量比低的單位面積產(chǎn)量高多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)M,N分別是邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),△BMN與△B′MN關(guān)于直線MN對(duì)稱,點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)為B′.
(1)如圖1,當(dāng)B′在邊AC上時(shí),若∠CNB′=25°,求∠AMB′的度數(shù);
(2)如圖2,當(dāng)∠BMB′=30°且CN=MN時(shí),若CMBC=2,求△AMC的面積;
(3)如圖3,當(dāng)M是AB邊上的中點(diǎn),B′N(xiāo)交AC于點(diǎn)D,若B′N(xiāo)∥AB,求證:B′D=CN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)的圖像交于A(2,4),B(-4,n)兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)C.
(1)求m、n的值;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式kx+b<的解集;
(3)將x軸下方的圖像沿x軸翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,連接AB′、B′C,求△A B′C的面積.
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【題目】如圖,P是正方形ABCD對(duì)角線AC上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且PE=PB.
(1)求證:PE=PD;
(2)連接DE,試判斷∠PED的度數(shù),并證明你的結(jié)論.
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【題目】某超市對(duì)進(jìn)貨價(jià)為10元/千克的某種蘋(píng)果的銷(xiāo)售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)每天銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售價(jià)x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出x的取值范圍);
(2)應(yīng)怎樣確定銷(xiāo)售價(jià),使該品種蘋(píng)果的每天銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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