13.如圖,在數(shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C.
(1)分別寫(xiě)出點(diǎn)A、B、C表示的數(shù).
(2)在數(shù)軸上標(biāo)出線段AB和線段CB的中點(diǎn)M,N,并寫(xiě)出M、N所表示的數(shù).
(3)求出線段MN的長(zhǎng)度.

分析 (1)根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的確定方法解答;
(2)根據(jù)線段中點(diǎn)的概念標(biāo)注即可;
(3)根據(jù)兩點(diǎn)間的距離的概念計(jì)算即可.

解答 解:(1)點(diǎn)A表示的數(shù)是4、B表示的數(shù)是-1、C表示的數(shù)是-2.5;
(2)M表示的數(shù)是1.5、N表示的數(shù)-1.75;
(3)MN=1.5-(-1.75)=3.25.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是兩點(diǎn)間的距離的計(jì)算和數(shù)軸的認(rèn)識(shí),掌握線段中點(diǎn)的概念、正確認(rèn)識(shí)數(shù)軸是解題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.計(jì)算:-1100-($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)×3×(5$\frac{2}{3}$-83×0.1253

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4.某地教育系統(tǒng)為了解本地區(qū)30000名初中生的體重情況,從中隨機(jī)抽取了500名初中生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì).以下說(shuō)法正確的是(  )
A.30000名初中生是總體B.500名初中生是總體的一個(gè)樣本
C.500名初中生是樣本容量D.每名初中生的體重是個(gè)體

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1.如圖,點(diǎn)C、D、E在線段AB上,且滿(mǎn)足AC=CD=DB,點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn),若線段CE=6cm,求線段AB的長(zhǎng).

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8.若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象經(jīng)過(guò)(-2,5),則該反比例函數(shù)的圖象在( 。
A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、三象限D.第二、四象限

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18.綜合與探究:如圖,拋物線y=-$\frac{1}{4}$x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作線段BC⊥x軸,交直線y=-2x于點(diǎn)C.

(1)求該拋物線的解析式;
(2)求點(diǎn)B關(guān)于直線y=-2x的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′的坐標(biāo),判定點(diǎn)B′是否在拋物線上,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線,交線段B′C于點(diǎn)D,是否存在這樣的點(diǎn)P,使四邊形PBCD是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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5.如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4),B (1,1),C(4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1BC1;
(2)求出圖(1)中點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到C1所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)(結(jié)果保留π)

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2.如圖,邊長(zhǎng)為4的正方形OABC的兩邊在坐標(biāo)軸上,以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A,C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥BC于點(diǎn)F,點(diǎn)D,E的坐標(biāo)分別為(0,3),(-2,0),連接PD,PE,DE.
(1)求拋物線的解析式;
(2)小明探究點(diǎn)P的位置發(fā)現(xiàn):PD與PF的差是定值,請(qǐng)直接寫(xiě)出PD-PF=1;并證明當(dāng)點(diǎn)P在拋物線上A,C間運(yùn)動(dòng)時(shí)(不包括端點(diǎn)),結(jié)論仍然成立.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PDE的周長(zhǎng)最?寫(xiě)出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo),并求出△PDE周長(zhǎng)的最小值.

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3.已知:點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠COD=90°,射線OE平分∠AOD.

(1)如圖①所示,若∠COE=20°,則∠BOD=40°.
(2)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,試判斷∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化?并請(qǐng)說(shuō)明理由.
(4)若將∠COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)至圖④的位置,繼續(xù)探究∠BOD和∠COE的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BOD和∠COE之間的數(shù)量關(guān)系:∠BOD+2∠COE=360°.

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