14．在下列多項(xiàng)式的乘法中，可用平方差公式計(jì)算的是（　�。�
A．（-x+2）（x-2）B．（5a-3ab）（-5b-3ab）C．（a+b-c）（a-b-c）D．（x2+y）（x-y2）

分析 利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可．

解答 解：可利用平方差公式計(jì)算的是（a+b-c）（a-b-c）=（a-c）2-b2=a2-2ac+c2-b2，
故選C

點(diǎn)評 此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A．-$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=1B．3÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$=3÷1=3C．-7-2×5=-9×5=-45D．0-（-22）=22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．甲、乙兩地相距400千米，一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地，如圖，線段OA（l貨）表示貨車離甲地距離y（千米）與貨車出發(fā)時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系；折線BCD表示轎車離甲地距離y（千米）與貨車出發(fā)時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系，請根據(jù)圖象解答下列問題：
（1）貨車的速度為80千米/時(shí)，轎車在CD段的速度為120千米/時(shí)；
（2）求線段CD（l轎）對應(yīng)的函數(shù)解析式并直接寫出x的取值范圍．
（3）轎車到達(dá)乙地后，馬上沿原路以CD段速度返回，求貨車從甲地出發(fā)后多長時(shí)間第二次與轎車相遇．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB為直徑，E為AB延長線上的點(diǎn)，作OD∥BC交EC的延長線于點(diǎn)D，連接AD．
（1）求證：AD=CD；
（2）若DE是⊙O的切線，CD=3，CE=2，求tanE和cos∠ABC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列運(yùn)算中，正確的是（　�。�
A．x•x3=x3B．（x2）3=x5C．x6÷x2=x4D．（x-y）2=x2+y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖，在直角坐標(biāo)系中，一只螞蟻從點(diǎn)P（0，1）出發(fā)，沿著圖示折線方向移動，第一次到達(dá)點(diǎn)（1，1），第二次達(dá)到點(diǎn)（1，0），第三次達(dá)到點(diǎn)（1，-1），第四次達(dá)到點(diǎn)（2，-1），…，按照這樣的規(guī)律，第2016次到達(dá)點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為（672，1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在平面直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)O為圓心的⊙O交x軸正半軸為M，P為圓上一點(diǎn)，坐標(biāo)為（$\sqrt{3}$，1），則cos∠POM=（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{\sqrt{3}}{3}$D．$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．因式分解：ab2-9a=a（b+3）（b-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．我區(qū)某校數(shù)學(xué)興趣小組在本校學(xué)生中開展了以“垃圾分類知多少”為主題的專題調(diào)查活動，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查．問卷調(diào)查的結(jié)果分為四個(gè)等級：“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級，并根據(jù)調(diào)查所得到的結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校有學(xué)生1500人，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)這些學(xué)生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù)．

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