【題目】分別靜止在A、B處(B在A的正北方)是我國兩艘軍艦相距10km,為在D處的一艘我國貨輪執(zhí)行護航任務(wù),A處軍艦測得D點在南偏東63.4°,B處軍艦測得D點在南偏東36.8°.貨輪沿著北偏東16.4°方向航行了12km到達C點,此時在B處的軍艦測得C點在南偏東73.6°方向上.
(1)求∠BCD的度數(shù);
(2)求AD的長.(參考數(shù)據(jù):sin36.8°≈0.60,cos36.8°≈0.80,tan26.6°≈0.50,≈2.24)
【答案】(1)∠BCD=90°;(2)AD=13.44km.
【解析】
(1)在△DCF中利用三角形內(nèi)角和定理即可解決問題;
(2)作DE⊥BA交BA的延長線于E.由tan26.6°==0.5,設(shè)AE=x,則DE=2x,在Rt△DEB中,tan36.8°=,可得,求出x即可解決問題;
(1)∵∠DFC=∠ABC=73.6°,∠CDF=16.4°,
∴∠BCD=180°﹣73.6°﹣16.4°=90°;
(2)作DE⊥BA交BA的延長線于E,
在Rt△AED中,tan∠ADE=,
∴tan26.6°==0.5,設(shè)AE=x,則DE=2x,
在Rt△DEB中,tan36.8°=,
∴,
∴x=6,
∴AD==x=6×2.24=13.44km.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒中有若干枚黑棋和白棋,這些棋除顏色外無其他差別,現(xiàn)讓學(xué)生進行摸棋試驗:每次摸出一枚棋,記錄顏色后放回搖勻.重復(fù)進行這樣的試驗得到以下數(shù)據(jù):
摸棋的次數(shù)n | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 |
摸到黑棋的次數(shù)m | 24 | 51 | 76 | 124 | 201 | 250 |
摸到黑棋的頻率(精確到0.001) | 0.240 | 0.255 | 0.253 | 0.248 | 0.251 | 0.250 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計從盒中摸出一枚棋是黑棋的概率是 ;(精確到0.01)
(2)若盒中黑棋與白棋共有4枚,某同學(xué)一次摸出兩枚棋,請計算這兩枚棋顏色不同的概率,并說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)習(xí)課中,教師給出關(guān)于x的函數(shù)(k是實數(shù)).
教師:請獨立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫到黑板上.
學(xué)生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論.教師作為活動一員,又補充一些結(jié)論,并從中選擇如下四條:
①存在函數(shù),其圖像經(jīng)過(1,0)點;
②函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸總有三個不同的交點;
③當(dāng)時,不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減小;
④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負數(shù);
教師:請你分別判斷四條結(jié)論的真假,并給出理由,最后簡單寫出解決問題時所用的數(shù)學(xué)方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在△ABC中,點M為BC邊的中點,且MA=BC,求證:∠BAC=90°.
(2)如圖2,直線a、b相交于點A,點C、E分別是直線b、a上兩點,ED⊥b,垂足為點D,點M是EC的中點,MD=MB,DE=2,BC=3,求△ADE和△ABC的面積之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個等級進行了評定.現(xiàn)隨機取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計參賽作品達到B級以上(即A級和B級)有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有2個黃球,1個紅球和1個白球,除色外都相同.
(1)攪勻后,從袋中隨機出一個球,恰好是黃球的概是_____?
(2)攪勻后,從中隨機摸出兩個球,求摸到一個紅球和一個黃球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點上,結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:
(1)將△ABC向上平移3個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)寫出A1、C1的坐標(biāo);
(3)將△A1B1C1繞B1逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B1C2,求線段B1C1旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=(b<0)的圖像的頂點為 M,與 y 軸交于點 A,過點 A的直線 y=x+c 與 x 軸交于點 N,與拋物線另交于點B(6,8).
(1)求線段 AN 的長;
(3)平移該拋物線得到一條新拋物線.設(shè)新拋物線的頂點為 M’.若新拋物線經(jīng)過點 N,, 且新拋物線的頂點和原拋物線的頂點的連線 MM’平行于直線 AB,求新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】怡然美食店的A、B兩種菜品,每份成本均為14元,售價分別為20元、18元,這兩種菜品每天的營業(yè)額共為1120元,總利潤為280元.
(1)該店每天賣出這兩種菜品共多少份?
(2)該店為了增加利潤,準(zhǔn)備降低A種菜品的售價,同時提高B種菜品的售價,售賣時發(fā)現(xiàn),A種菜品售價每降0.5元可多賣1份;B種菜品售價每提高0.5元就少賣1份,如果這兩種菜品每天銷售總份數(shù)不變,那么這兩種菜品一天的總利潤最多是多少?
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