如圖，將矩形紙片ABCD的四個(gè)角向內(nèi)翻折，恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH，若EH＝12厘米，EF＝16厘米，則邊AD的長(zhǎng)是    (    )

A．12厘米            B．16厘米        C．20厘米        D．28厘米

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果一個(gè)數(shù)的平方根為a+1和2a-7,  這個(gè)數(shù)為_(kāi)_______　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)分式的結(jié)果是    (    )

A．2                    B．              C．              D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的方格紙上畫有AB、CD兩條線段，按下列要求作圖（保留作圖痕跡，不要求寫出作法）．

    (1)請(qǐng)你在圖①中畫出線段AB、CD關(guān)于點(diǎn)E成中心對(duì)稱的圖形；

    (2)請(qǐng)你在圖②中畫出線段AB關(guān)于CD所在直線成軸對(duì)稱的圖形；

(3)請(qǐng)你在圖③中添上一條線段，使圖中的3條線段組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)畫出所有情形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果代數(shù)式有意義，那么x的取值范圍是    (    )

A．x≥0               B．x≠1            C．x>0            D．x≥0且x≠1

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若x＋y＝1，且x≠0，則的值為_(kāi)______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年“心理健康”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注，某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況，舉行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請(qǐng)根據(jù)圖表，解答下面的問(wèn)題：

(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(2)如果成績(jī)?cè)?0分以上（不含70分）為心理健康狀況良好，且心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上，就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常，否則就需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)．請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，并說(shuō)明理由．　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A. 三角形的角平分線、中線、高均在三角形內(nèi)部   B. 三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°

C. 直角三角形僅有一條高                       D. 三角形的外角大于任何一個(gè)內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC⊥BD，垂足為O，點(diǎn)E、F、G、H分別為邊AD、AB、BC、CD的中點(diǎn)，若AC＝8，BD＝6，則四邊形EFGH的面積為_(kāi)______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案