【題目】如圖,在ABC中,ADBC,垂足為D,AD=CD,點(diǎn)EAD上,DE=BDM、N分別是AB、CE的中點(diǎn).

1)求證:ADB≌△CDE

2)求MDN的度數(shù).

【答案】見解析

【解析】試題分析:(1)由垂直的定義得到ADB=∠ADC=90°,根據(jù)已知條件即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BAD=∠DCE,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AM=DM,DN=CN,由等腰三角形的性質(zhì)得到MAD=∠MDA,NCD=∠NDC,等量代換得到ADM=∠CDN,即可得到結(jié)論.

試題解析:(1)證明:ADBC,∴∠ADB=∠ADC=90°,在ABDCDE中,AD=CD,ADB=∠ADC,DB=DE∴△ABD≌△CDE;

2)解:∵△ABD≌△CDE,∴∠BAD=∠DCE,M、N分別是AB、CE的中點(diǎn),AM=DM,DN=CN∴∠MAD=∠MDA,NCD=∠NDC,∴∠ADM=∠CDN,∵∠CDN+∠ADN=90°,∴∠ADM+∠ADN=90°∴∠MDN=90°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABD△ACE中,有下列四個(gè)等式:①AB=AC②AD=AE;③∠1=∠2;④BD=CE.以其中三個(gè)條件為題設(shè),填入已知欄中,一個(gè)論斷為結(jié)論,填入下面求證欄中,使之組成一個(gè)真命題,并寫出證明過程.

已知:

求證:

證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(
A.(﹣1,4)
B.(1,3)
C.(﹣1,3)
D.(1,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌空調(diào)原價(jià)4000元,因銷售旺季,提價(jià)一定的百分率進(jìn)行銷售,一段時(shí)間后,因銷售淡季又降價(jià)相同的百分率進(jìn)行銷售,若淡季空調(diào)售價(jià)為3960元,求相同的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的記數(shù)制,采用數(shù)字0~9和字母AF16個(gè)記數(shù)符號(hào),這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:

十六進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A

B

C

D

E

F

10

11

12

……

十進(jìn)制

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

……

例如,用十六進(jìn)制表示:5+AF,E+2=10,D+F=1C,則在16進(jìn)制下,B+E____.(用十六進(jìn)制數(shù)填)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡: 4x2y2﹣4xy+3yxx2y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一條數(shù)學(xué)信息在一周內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)了2180000次,將數(shù)據(jù)2180000用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )

A. 2.18×106 B. 2.18×105 C. 21.8×106 D. 21.8×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在頒獎(jiǎng)大會(huì)上得知該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況如下表:已知該班共有28人獲得獎(jiǎng)勵(lì),其中只獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的有13人,那么該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)可能獲得的獎(jiǎng)勵(lì)為(

項(xiàng)目
人數(shù)
級(jí)別

三好學(xué)生

優(yōu)秀學(xué)生干部

優(yōu)秀團(tuán)員

市級(jí)

3

2

3

校級(jí)

18

6

12


A.3項(xiàng)
B.4項(xiàng)
C.5項(xiàng)
D.6項(xiàng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是(
A.x3+y3
B.xy2
C.x3y
D.3xy

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