解方程:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰角形”這一命題時,畫出圖形,寫出“已知”,“求證”(如圖),她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:“過點A作BC的中垂線AD,垂足為D”;
彬彬:“作△ABC的角平分線AD”.
數(shù)學老師看了兩位同學的輔助線作法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法需要訂正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線作法,完成證明過程.

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若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),那么字母a的取值范圍是           

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互為相反數(shù),則的值為(    )

A.           B.-          C.1           D.-1

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若分式方程的解為,則的值為__________.

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化簡的結(jié)果是( 。

  A.           B.           C.           D.  

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化簡: =___________.

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 如圖,在RtABC中,∠C=90°,AB=2BC,則sinB的值為(  )

A.              B.                C.               D.1 

             

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-5的絕對值是(  )

A.5         B.-5         C.           D.-

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