如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象交于A,B兩點(diǎn),且A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)都是-2.
(1)一次函數(shù)的解析式;
(2)△AOB的面積.

解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則x1=-2,y2=-2,
把x1=y2=-2分別代入y=得y1=x2=4,
∴A(-2,4),B(4,-2).
把A(-2,4)和B(4,-2)分別代入y=kx+b得

解得
∴一次函數(shù)的解析式為y=-x+2.

(2)如圖,分別過(guò)點(diǎn)AB作AD⊥y軸,BE⊥y軸,
∵A(-2,4),B(4,-2).
∴AD=2,BE=4,
∵y=-x+2與y軸交點(diǎn)為C(0,2)
∴OC=2,
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC
=×OC×|AD|+×OC×|BE|
=×2×2+×2×4=6.
分析:(1)先求出A,B兩點(diǎn)坐標(biāo),將其代入一次函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)根據(jù)一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn)為(0,2),則△AOC和△BOC的底邊長(zhǎng)為2,兩三角形的高分別為|x1|和|x2|,從而可求得其面積.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要把△AOB分割為兩個(gè)小三角形,進(jìn)而再求解,同時(shí)本題數(shù)據(jù)比較多,同學(xué)們?cè)诮獯饡r(shí)要細(xì)心.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=
ax
的圖象交于A(2,4)和精英家教網(wǎng)B(-4,m)兩點(diǎn).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=-
8x
的圖象交于A,B點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是-2.求:
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
(4)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•新疆)如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=
mx
的圖象交于A(2,4)、B(-4,n)兩點(diǎn).
(1)分別求出y1和y2的解析式;
(2)寫(xiě)出y1=y2時(shí),x的值;
(3)寫(xiě)出y1>y2時(shí),x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=k1x+b經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),將點(diǎn)A向上平移1個(gè)單位后剛好在反比例函數(shù)y=
k2x
上.
(1)求出一次函數(shù)解析式.
(2)求出反比例函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象交反比例函數(shù)y=
4-2m
x
的圖象交于點(diǎn)A、B,交x軸于點(diǎn)C.
(1)求m的取值范圍;
(2)若點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,-4),且
BC
AB
=
1
3
,求m的值和一次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象,寫(xiě)出當(dāng)反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時(shí)x 的取值范圍?

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