16．如圖，三條直線相交于點(diǎn)O．若CO⊥AB，∠1=52°，則∠2等于（　　）
A．37°B．28°C．38°D．47°

分析 首先根據(jù)垂直定義可得∠AOC=90°，根據(jù)平角定義可得∠1+∠2=90°，再由∠1=52°可得∠2的度數(shù)．

解答 解：∵CO⊥AB，
∴∠AOC=90°，
∴∠1+∠2=180°-90°=90°，
∵∠1=52°，
∴∠2=90°-52°=38°，
故選：C．

點(diǎn)評 此題主要考查了垂直，關(guān)鍵是掌握當(dāng)兩條直線相交所成的四個角中，有一個角是直角時，就說這兩條直線互相垂直．

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6．一個多邊形，它的內(nèi)角和比外角和的3倍多180°，求這個多邊形的邊數(shù)及內(nèi)角和度數(shù)．

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7．已知實(shí)數(shù)m，n滿足m-n2=2，則代數(shù)式m2+2n2+4m-3的最小值等于（　�。�
A．9B．6C．-8D．-16

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4．已知三角形兩條邊長分別為3和6，第三邊的長為奇數(shù)，則第三邊的長為5或7．

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11．已知點(diǎn)A（2，y）在直線y=2x+1上，則y=5．

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1．為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，某教育局規(guī)定：初中學(xué)段學(xué)生每晚的作業(yè)總量不超過1.5小時．一個月后，九（1）班學(xué)習(xí)委員亮亮對本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時間進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）該班共有多少名學(xué)生？
（2）將圖1的條形圖補(bǔ)充完整．
（3）計(jì)算出作業(yè)完成時間在1～1.5小時的部分對應(yīng)的扇形圓心角．
（4）完成作業(yè)時間的中位數(shù)在哪個時間段內(nèi)？

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8．如圖，將一個長方形紙條折成如圖的形狀，若已知∠2=55°，則∠1=110°．

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5．已知直線y=-x+6，交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn)，拋物線y=x2+mx+n經(jīng)過A點(diǎn)，且與直線y=-x+6交于另一點(diǎn)P．
（1）若P與B點(diǎn)重合，求拋物線的解析式；
（2）若P在第一象限，過PE⊥x軸于E點(diǎn)，PF⊥y軸于F點(diǎn)，當(dāng)四邊形PEOF面積為5，求拋物線的解析式；
（3）若△OAP為等腰三角形，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把下列各數(shù)填在相咬的大括號內(nèi)：
0，-2，$\sqrt{3}$，$\sqrt{8}$，-$\sqrt{27}$，0.12，-$\root{3}{\frac{8}{27}}$，$\sqrt{4}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{\sqrt{3}}{2}$，1.21212121…，0.1010010001…（相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1），$\frac{π}{4}$．
有理數(shù)集合0，-2，0.12，-$\root{3}{\frac{8}{27}}$，$\sqrt{4}$，$\frac{22}{7}$，1.21212121…；
無理數(shù)集合$\sqrt{3}$，$\sqrt{8}$，-$\sqrt{27}$，$\frac{\sqrt{3}}{2}$，0.1010010001…（相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1），$\frac{π}{4}$；
正數(shù)集合$\sqrt{3}$，$\sqrt{8}$，0.12，$\sqrt{4}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{\sqrt{3}}{2}$，1.21212121…，0.1010010001…（相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1），$\frac{π}{4}$；
整數(shù)集合0，-2，$\sqrt{4}$，；
非負(fù)數(shù)集合0，$\sqrt{3}$，$\sqrt{8}$，0.12，$\sqrt{4}$，$\frac{22}{7}$，$\frac{\sqrt{3}}{2}$，1.21212121…，0.1010010001…（相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加1），$\frac{π}{4}$；
分?jǐn)?shù)集合0.12，-$\root{3}{\frac{8}{27}}$，$\frac{22}{7}$，1.21212121…．

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