2．先化簡(jiǎn)，后求值：2（x2-6y）-（4x2+3y-1），其中x=$\frac{1}{2}$，y=-$\frac{1}{3}$．

分析 原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．

解答 解：原式=2x2-12y-4x2-3y+1=-2x2-15y+1，
當(dāng)x=$\frac{1}{2}$，y=-$\frac{1}{3}$時(shí)，原式=-2×（$\frac{1}{2}$）2-15×（-$\frac{1}{3}$）+1=$\frac{11}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，以下推理正確的是（　�。�
A．若AB∥CD，則∠1=∠2B．若AD∥BC，則∠1=∠2
C．若∠B=∠D，則AB∥CDD．若∠CAB=∠ACD，則AD∥BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)四個(gè)直轄市的地鐵標(biāo)識(shí)中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，△ABC中，DE∥BC，EF∥AB，AD=3，AB=7，BF=2，則FC的長(zhǎng)為$\frac{8}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．分解因式：
（1）5x2+10x+5
（2）（a+4）（a-4）+3（a+2）

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7．當(dāng)x=-2時(shí)，代數(shù)式-x+1的值是（　�。�
A．-1B．-3C．1D．3

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14．如圖，O為直線AB上一點(diǎn)，F(xiàn)為射線OC上一點(diǎn)，OE⊥AB．
（1）用量角器和直角三角尺畫∠AOC的平分線OD，畫FG⊥OC，F(xiàn)G交AB于點(diǎn)G；
（2）在（1）的條件下，比較OF與OG的大小，并說(shuō)明理由；
（3）在（1）的條件下，若∠BOC=40°，求∠AOD與∠DOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，AD是△ABC中∠BAC的平分線，DE⊥AB于點(diǎn)E，DF⊥AC于點(diǎn)F，DE=2cm，AB=4cm，S△ABC=7cm2，則AC的長(zhǎng)為3cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某班同學(xué)參加社會(huì)公益活動(dòng)，準(zhǔn)備用每斤6元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批水果進(jìn)行銷售，并將所得利潤(rùn)捐給孤寡老人．這種水果每天的銷售量y（斤）與銷售單價(jià)x（元/斤）之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示：
 x 1011 12 1314 …
 y 200180 160 140 120 …
（1）按照滿足表中的銷售規(guī)律，求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；
（2）按照滿足表中的銷售規(guī)律，求每天銷售利潤(rùn)W（元）與銷售單價(jià)x（元/斤）之間的函數(shù)表達(dá)式；
（3）在問(wèn)題（2）條件下，若水果的進(jìn)貨成本每天不超過(guò)960元，每天要想獲得最大的利潤(rùn)，試確定這種水果的銷售單價(jià)，并求出該天的最大利潤(rùn)．

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