【題目】如圖,已知直線y=﹣x和雙曲線(k>0),點(diǎn)A(m,n)(m>0)在雙曲線上.
(1)當(dāng)m=n=2時(shí),
①直接寫出k的值;
②將直線y=﹣x作怎樣的平移能使平移后的直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn).
(2)將直線y=﹣x繞著原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)后的直線與雙曲線交于點(diǎn)B(a,b)(a>0,b>0)和點(diǎn)C.設(shè)直線AB,AC分別與x軸交于D,E兩點(diǎn),試問:與的值存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)①k=4;②只要將直線y=﹣x向上或向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,所得到的直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn);(2)綜上所述,.理由見試題解析.
【解析】
試題分析:(1)①當(dāng)m=n=2時(shí),得出A(2,2),把點(diǎn)A(2,2)代入雙曲線(k>0)求出k的值即可;
②設(shè)平移后的直線解析式為y=﹣x+b1,由直線和雙曲線解析式組成方程組,整理可得方程:x2﹣b1x+4=0,當(dāng)判別式=0時(shí),求出b1=±4即可;
(2)分兩種情況討論:由雙曲線的對(duì)稱性可知,C(﹣a,﹣b),①當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的上方時(shí),過A、B、C分別作y軸的垂線,垂足分別為F、G、H,則OF=n,OG=OH=b,得出FG=OF﹣OG=n﹣b,F(xiàn)H=OF+OH=n+b,由平行線得出比例式,即可得出結(jié)論;
②當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的下方時(shí),同理可得出結(jié)論;即可得出結(jié)果.
試題解析:(1)①當(dāng)m=n=2時(shí),A(2,2),
把點(diǎn)A(2,2)代入雙曲線(k>0)得:k=2×2=4;
②設(shè)平移后的直線解析式為y=﹣x+b1,由可得,,
整理可得:x2﹣b1x+4=0,當(dāng)△=-4×1×4=0,即b1=±4時(shí),方程x2﹣b1x+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,此時(shí)直線y=﹣x+b1與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn),∴只要將直線y=﹣x向上或向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,所得到的直線與雙曲線只有一個(gè)交點(diǎn);
(2)=2,理由如下:
分兩種情況討論:由雙曲線的對(duì)稱性可知,C(﹣a,﹣b)
①當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的上方時(shí),如圖所示:過A、B、C分別作y軸的垂線,垂足分別為F、G、H,
則OF=n,OG=OH=b,∴FG=OF﹣OG=n﹣b,F(xiàn)H=OF+OH=n+b,
∵AF∥BG∥x軸,∴,∵AF∥x軸∥CH,
∴,∴=2;
②當(dāng)點(diǎn)A在直線BC的下方時(shí),
同理可求:, ,
∴;
綜上所述,.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】廣州市運(yùn)動(dòng)員在最近八屆亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目種類及金牌數(shù)量如下表所示:
田徑 | 羽毛球 | 籃球 | 水球 | 網(wǎng)球 | 臺(tái)球 | 足球 | 體操 | 游泳 | 舉重 | 射擊 | 擊劍 | 拳擊 | 賽艇 | 跳水 |
7 | 8 | 2 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 4 | 12 | 1 | 5 | 1 |
給出下列說法:①?gòu)V州市運(yùn)動(dòng)員在最近八屆亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目共有15個(gè);②廣州市運(yùn)動(dòng)員在最近八屆亞運(yùn)會(huì)上獲得金牌的總數(shù)是57;③上表中,擊劍類的頻率約為0.211.其中正確的有( )
A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D,且DA=DB=DC.若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的度數(shù)為( )
A. 100° B. 80° C. 70° D. 50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】好久未見的A,B,C,D,E五位同學(xué)歡聚一堂,他們相互握手一次,中途統(tǒng)計(jì)各位同學(xué)握手次數(shù)為:A同學(xué)握手4次,B同學(xué)握手3次,C同學(xué)握手2次,D同學(xué)握手1次,那么此時(shí)E同學(xué)握手 次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,DC=4厘米.如果點(diǎn)M以3厘米/秒的速度運(yùn)動(dòng).
(1)如果點(diǎn)M在線段CB上由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)N在線段BA上由B點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).它們同時(shí)出發(fā),若點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度相等.
①經(jīng)過2秒后,△BMN和△CDM是否全等?請(qǐng)說明理由.
②當(dāng)兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少時(shí),△BMN是一個(gè)直角三角形?
(2)若點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)速度不相等,點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)M以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),都順時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng),經(jīng)過25秒點(diǎn)M與點(diǎn)N第一次相遇,則點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)速度是 厘米/秒.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,以等邊三角形ABC一邊AB為直徑的⊙O與邊AC、BC分別交于點(diǎn)D、E,過點(diǎn)D作DF⊥BC,垂足為F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為4,求DF的長(zhǎng);
(3)寫出求圖中陰影部分的面積的思路.(不求計(jì)算結(jié)果)
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