【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(2,0),C(0,-2),直線x=m(m>2)與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)在直線x=m(m>2)上有一點(diǎn)E(點(diǎn)E在第四象限),使得E、D、B為頂點(diǎn)的三角形與以A、O、C為頂點(diǎn)的三角形相似,求E點(diǎn)坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示).
【答案】(1)y=-x2+3x-2;(2)E1(m,),E2(m,4-2m).
【解析】
試題分析:(1)直接利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式即可;
(2)直接利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)邊的關(guān)系進(jìn)而得出答案.
試題解析:(1)把A(1,0),B(2,0),C(0,-2)分別代入解析式可得:
,
解得:,
故二次函數(shù)的解析式為:y=-x2+3x-2;
(2)當(dāng)△EDB與△AOC相似時(shí)時(shí),有或,
其中AO=1,CO=2,BD=m-2.
①當(dāng)時(shí),得,
解得:ED=,
∵點(diǎn)E在第四象限,∴E1(m,).
②當(dāng)時(shí),得,
則∴ED=2m-4.
∵點(diǎn)E在第四象限,∴E2(m,4-2m).
故E1(m,),E2(m,4-2m).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形,是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形的是( 。
A. 等邊三角形 B. 平行四邊形 C. 圓 D. 正五邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列條件中,不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是( )
A.一銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等
B.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等
C.斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等
D.兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若△ABC中,BC=13,AC=5,AB=12,則下列判斷正確的是( 。
A. ∠A=90°B. ∠B=90°
C. ∠C=90D. △ABC是銳角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),連接PA,PB,PC.將△PAB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△P′CB的位置(如圖).
(1)設(shè)AB的長(zhǎng)為a,PB的長(zhǎng)為b(b<a),求△PAB旋轉(zhuǎn)到△P′CB的過(guò)程中邊PA所掃過(guò)區(qū)域(圖中陰影部分)的面積;
(2)若PA=2,PB=4,∠APB=135°,求PC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l上有一點(diǎn)P1(2,1),將點(diǎn)P1先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到像點(diǎn)P2,點(diǎn)P2恰好在直線l上.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)P2的坐標(biāo);
(2)求直線l所表示的一次函數(shù)的表達(dá)式;
(3)若將點(diǎn)P2先向右平移3個(gè)單位,再向上平移6個(gè)單位得到像點(diǎn)P3.請(qǐng)判斷點(diǎn)P3是否在直線l上,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩根大小、形狀完全相同的鐵絲,甲鐵絲與投影面的夾角是45°,乙鐵絲與投影面的夾角是30°,那么兩根鐵絲在投影面的正投影的長(zhǎng)度的大小關(guān)系是:甲____乙(填“>”“<”或“=”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與拋物線相交于A(,)和B(4,),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長(zhǎng)有最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)求△PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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