【題目】我區(qū)某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生對(duì)全區(qū)中學(xué)生創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為非常了解、比較了解基本了解、不太了解、從未聽(tīng)說(shuō)五個(gè)等級(jí),統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)繪制成如下所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

1)本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的樣本容量為 ,“基本了解所在扇形的圓心角等于 °

2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;

3)若我區(qū)有5400名中學(xué)生,你估計(jì)我區(qū)可能有多少名中學(xué)生不太了解創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市

【答案】見(jiàn)解析

【解析】試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖中“比較了解”的人數(shù)與百分比即可求出總?cè)藬?shù)。先求出“基本了解”人數(shù),再用 計(jì)算得出;

(2)先求出人數(shù)與所對(duì)應(yīng)的百分比,再畫(huà)圖即可.

(3)求出“不太了解”的學(xué)生在樣本中所占的百分比,乘以5400即可得到結(jié)果.

試題解析:

(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖可得:比較了解的人數(shù)為50人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可得:比較了解的人部分圓心角為100o,則對(duì)應(yīng)所占百分比為,所以樣本容量為:50(人).

“非常了解”的人數(shù)為: (人),

“基本了解”的人數(shù)為:180-(60+50+30+10)=30(人),則對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為: ;

(2)如圖所示:

(3)5400名中學(xué)生中“不太了解”的學(xué)生人數(shù)為:5400900(人).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),AEBF的位置關(guān)系是 ,QEQF的數(shù)量關(guān)系式 ;

2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上不與點(diǎn)Q重合時(shí),試判斷QEQF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;

3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在線段BA(或AB)的延長(zhǎng)線上時(shí),此時(shí)(2)中的結(jié)論是否成立?請(qǐng)畫(huà)出圖形并給予證明.

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