【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于
、
兩點(點
在點
的左側),與
軸交于點
,點
為拋物線的頂點.
(1)若點坐標為
,求拋物線的解析式和點
的坐標;
(2)若點為拋物線對稱軸上一點,且點
的縱坐標為
,點
為拋物線在
軸上方一點,若以
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形時,求
的值;
(3)直線與(1)中的拋物線交于點
、
(如圖2),將(1)中的拋物線沿著該直線方向進行平移,平移后拋物線的頂點為
,與直線的另一個交點為
,與
軸的交點為
,在平移的過程中,求
的長度;當
時,求點
的坐標.
【答案】(1);
;(2)
;
,
;(3)
【解析】
(1)將點D的坐標代入函數解析式,求得a的值;利用拋物線解析式來求點C的值.
(2)需要分類討論:BC為邊和BC為對角線兩種情況,根據“平行四邊形的對邊平行且相等,平行四邊形的對角線相互平分”的性質列出方程組,利用方程思想解答.
(3)根據平移規(guī)律得到D′E′的長度、平移后拋物線的解析式,然后由函數圖象上點的坐標特征求得點B′的坐標.
(1)依題意得:
解得,
∴拋物線的解析式為:y=-(x+1)(x-4)或
∴
(2)由題意可知、
、
對稱軸為直線,則
①,且
,根據點的平移特征可知
則,
解得:(舍去正值);
②當為對角線時,設
,根據平行四邊形的對角線互相平分可得
,
解得,
則
解得:
∴,
(3)聯立
解得:(舍去),
則,根據拋物線的平移規(guī)律,
則平移后的線段始終等于
設平移后的,則
平移后的拋物線解析式為:
則:
過
,
∴,則
拋物線過
解得,
∴,
(與
重合,舍去)
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線:
與直線
:
交于點
,則
______.
【答案】-1
【解析】
將點A的坐標代入兩直線解析式得出關于m和b的方程組,解之可得.
解:由題意知,
解得,
故答案為:.
【點睛】
本題主要考查兩直線相交或平行問題,解題的關鍵是掌握兩直線的交點坐標必定同時滿足兩個直線解析式.
【題型】填空題
【結束】
11
【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB=4,BC=6,將△ABC沿AC折疊,使點B落在點E處,CE交AD于點F,則△AFC的面積等于___.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣嚴重影響市民的生活質量。在今年寒假期間,某校九年級一班的綜合實踐小組學生對“霧霾天氣的主要成因”隨機調查了所在城市部分市民,并對調查結果進行了整理,繪制了下圖所示的不完整的統(tǒng)計圖表:
組別 | 霧霾天氣的主要成因 | 百分比 |
A | 工業(yè)污染 | 45% |
B | 汽車尾氣排放 | |
C | 爐煙氣排放 | 15% |
D | 其他(濫砍濫伐等) |
請根據統(tǒng)計圖表回答下列問題:
(1)本次被調查的市民共有多少人?并求和
的值;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中扇形區(qū)域所對應的圓心角的度數;
(3)若該市有100萬人口,請估計市民認為“工業(yè)污染和汽車尾氣排放是霧霾天氣主要成因”的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,AC為直徑,,DE⊥BC,垂足為E.
(1)判斷直線ED與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若CE=1,AC=4,求陰影部分的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形的位置如圖所示,點
的坐標為
,點
的坐標為
,延長
交
軸于點
,作正方形
;延長
交
軸于點
,作正方形
……按這樣的規(guī)律進行下去,第1個正方形的面積為_____;第4個正方形的面積為____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某同學報名參加學校秋季運動會,有以下 5 個項目可供選擇:徑賽項目:100m、200m、1000m(分別用 A1、A2、A3 表示);田賽項目:跳遠,跳高(分別用 T1、T2 表示).
(1)該同學從 5 個項目中任選一個,恰好是田賽項目的概率 P 為 ;
(2)該同學從 5 個項目中任選兩個,求恰好是一個徑賽項目和一個田賽項目的概率 P1,利用列表法或樹狀圖加以說明;
(3)該同學從 5 個項目中任選兩個,則兩個項目都是徑賽項目的概率 P2 為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC 是等邊三角形,點 P 在△ABC 內,PA=2,將△PAB 繞點 A 逆時針旋轉得到△P1AC,則 P1P 的長等于( )
A. 2 B. C.
D. 1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,二次函數交
軸于
、
兩點,(點
在點
的左側)與
軸交于點
,連接
.
(1)求點、點
和點
的坐標;
(2)如圖2,若點為第四象限內拋物線上一動點,點
的橫坐標為
,
的面積為
.求
關于
的函數關系式,并求出
的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點,使
為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校要了解學生上學交通情況,選取七年級全體學生進行調查,根據調查結果,畫出扇形統(tǒng)計圖(如圖),圖中“公交車”對應的扇形圓心角為60°,“自行車”對應的扇形圓心角為120°,已知七年級乘公交車上學的人數為50人.
(1)七年級學生中,騎自行車和乘公交車上學的學生人數哪個更多?多多少人?
(2)如果全校有學生2400人,學校準備的600個自行車停車位是否足夠?
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