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【題目】閱讀下列材料

計算:(1×+)﹣(1)(+),令+t,則:

原式=(1t)(t+)﹣(1ttt+t2+t2

在上面的問題中,用一個字母代表式子中的某一部分,能達到簡化計算的目的,這種思想方法叫做換元法,請用換元法解決下列問題:

1)計算:(1×+)﹣(1×+

2)因式分解:(a25a+3)(a25a+7+4

3)解方程:(x2+4x+1)(x2+4x+3)=3

【答案】1;(2)(a25a+52;(3x10,x2=﹣4x3x4=﹣2

【解析】

1)仿照材料內容,令+t代入原式計算.

2)觀察式子找相同部分進行換元,令a25at代入原式進行因式分解,最后要記得把t換為a

3)觀察式子找相同部分進行換元,令x2+4xt代入原方程,即得到關于t的一元二次方程,得到t的兩個解后要代回去求出4x的解.

1)令+t,則:

原式=(1t)(t+)﹣(1ttt+t2t+t2+

2)令a25at,則:

原式=(t+3)(t+7+4t2+7t+3t+21+4t2+10t+25=(t+52=(a25a+52

3)令x2+4xt,則原方程轉化為:

t+1)(t+3)=3

t2+4t+33

tt+4)=0

t10,t2=﹣4

x2+4x0時,

xx+4)=0

解得:x10,x2=﹣4

x2+4x=﹣4時,

x2+4x+40

x+220

解得:x3x4=﹣2

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A(-1,0)B(3,0)、C(03)三點.

(1)求拋物線相應的函數表達式;

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1)求直線BC的函數表達式;

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(1)如圖①中 繞點A旋轉至如圖②時上述結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

(2)將圖①中的繞點A旋轉至DE與直線AC垂直,直線BDCE于點F,若,,請畫出圖形,并求出BF的長.

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【題目】“驢友”小明分三次從M地出發(fā)沿著不同的線路線,B線,CN在每條線路上行進的方式都分為穿越叢林、涉水行走和攀登這三種他涉水行走4小時的路程與攀登6小時的路程相等線、C線路程相等,都比A線路程多,A線總時間等于C線總時間的,他用了3小時穿越叢林、2小時涉水行走和2小時攀登走完A線,在B線中穿越叢林、涉水行走和攀登所用時間分別比A線上升了,,若他用了x小時穿越叢林、y小時涉水行走和z小時攀登走完C線,且x,y,z都為正整數,則______

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1)若折疊后使點B與點A重合,求點C的坐標;

2)若折疊后點B落在邊OA上的點為B,設OB′=x,OC=y,試寫出y關于x的函數解析式,并確定y的取值范圍;

3)若折疊后點B落在邊OA上的點為B,且使BD//OB,求此時點C的坐標.

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【題目】ABC中,ABAC,點DBC中點,∠EDF兩邊分別交線段AB于點E,交線段AC于點F,且∠EDF+BAC180°

1)如圖1,當∠EDF90°時,求證:BEAF;

2)如圖2,當∠EDF60°時,求證:AE+AFAD

3)如圖3,在(2)的條件下,連接EF并延長EF至點G,使FGEF,連接CG,若BE5CF4,求CG的長度.

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