【題目】從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
(1)如果n=8時,那么S的值為________;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n=_________;
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算102+104+106+…+2006的值(要有計算過程).
【答案】(1)72;(2)n(n+1);(3)1004462.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)表中的式子可得S與n之間的關(guān)系為:S=n(n+1),再把n=8代入計算即可
(2)根據(jù)(1)得出的規(guī)律可直接得出2+4+6+…+2n=n(n+1);
(3)根據(jù)(1)得出的規(guī)律先把2+3+4+6+…+2006+2006算出來,再減去2+3+4+6+…+100,即可得出答案.
試題解析:(1)∵第一個加數(shù)的個數(shù)是1時,S=2=1×(1+1),
第二個加數(shù)的個數(shù)是2時,S=2+4=2×(2+1),
第三個加數(shù)的個數(shù)是3時,S=2+4+6=3×(3+1),
…
則第n個加數(shù)的個數(shù)是n時,S=n(n+1);
如果n=8時,那么S=8×(8+9)=72;
故答案為:72;
(2)根據(jù)特殊的式子即可發(fā)現(xiàn)規(guī)律,S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1);
故答案為:n(n+1);
(3)原式=(2+4+6+…+2006)﹣(2+4+6+…+100)
=1003×1004﹣50×51=1007012﹣2550
=1004462.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是某幾何體從三個方向分別看到的圖形.
(1)說出這個幾何體的名稱;
(2)畫出它的一種表面展開圖;
(3)若圖①的長為15 cm,寬為4 cm;圖②的寬為3 cm;圖③直角三角形的斜邊長為5 cm,試求這個幾何體的所有棱長的和是多少?它的側(cè)面積多大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上的點A、B、C、D分別表示數(shù)a、b、c、d,已知點A在點B的左側(cè),點C在點B的左側(cè),點D在點B、C之間,則下列式子中,可能成立的是( )
A.a<b<c<d
B.b<c<d<a
C.c<d<a<b
D.c<d<b<a
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【題目】方程x2﹣3x+2=0的解是( 。
A. x1=1,x2=2B. x1=﹣1,x2=﹣2
C. x1=1,x2=﹣2D. x1=﹣1,x2=2
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【題目】某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為1000元,以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長率都是x,則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y=
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【題目】達州市圖書館今年4月23日開放以來,受到市民的廣泛關(guān)注.5月底,八年級(1)班學生小穎對全班同學這一個多月來去新圖書館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計,并制成了如圖不完整的統(tǒng)計圖表.
八年級(1)班學生去新圖書館的次數(shù)統(tǒng)計表
去圖書館的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人數(shù) | 8 | 12 | a | 10 | 4 |
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);
(3)從全班去過該圖書館的同學中隨機抽取1人,談談對新圖書館的印象和感受.求恰好抽中去過“4次及以上”的同學的概率.
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【題目】小明為了了解本班全體同學在閱讀方面的情況,采取全面調(diào)查的方法,從喜歡閱讀“科普常識、小說、漫畫、營養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學生的閱讀情況(要求每位學生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班喜歡閱讀科普常識的同學有 人,該班的學生人數(shù)有 人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“漫畫”類所對圓心角是 度,喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為 .
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