19．二次函數(shù)y=a（x+m）2+n的圖象如圖，則一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)（　�。�
A．二、三、四象限B．一、二、四象限C．一、三、四象限D．一、二、三象限

分析 根據(jù)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在第四象限，得出n＜0，m＜0，即可得出一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限．

解答 解：∵拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)（-m，n）在第四象限，
∴-m＞0，n＜0，
∴m＜0，
∴一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了二次函數(shù)的圖象，用到的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在第四象限，得出n、m的符號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．將拋物線(xiàn)y=x2-2x+3先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到的新的拋物線(xiàn)的解析式為y=（x-3）2+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖，矩形ABCD的邊BC=6，且BC在平面直角坐標(biāo)系中x軸的正半軸上，點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)，直線(xiàn)y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（3，3）和點(diǎn)P，且OP=6$\sqrt{2}$．將直線(xiàn)y=kx沿y軸向下平移得到直線(xiàn)y=kx+b，若點(diǎn)P落在矩形ABCD的內(nèi)部，則b的取值范圍是（　�。�
A．0＜b＜3B．-3＜b＜0C．-6＜b＜-3D．-3＜b＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀下面材料：
判斷一個(gè)命題是假命題，只要舉出一個(gè)例子（反例），它符合命題的題設(shè)，但不滿(mǎn)足結(jié)論就可以了．
例如要判斷命題“相等的角是對(duì)頂角”是假命題，可以舉出如下反例：
如圖，OC是∠AOB的平分線(xiàn)，∠1=∠2，但它們不是對(duì)頂角．
請(qǐng)你舉出一個(gè)反例說(shuō)明命題“互補(bǔ)的角是同旁?xún)?nèi)角”是假命題（要求：畫(huà)出相應(yīng)的圖形，并用文字語(yǔ)言或符號(hào)語(yǔ)言表述所舉反例）．

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14．如圖，將一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后，點(diǎn)D，C分別落在D′，C′地位置，ED′的延長(zhǎng)線(xiàn)與BC相交于點(diǎn)G，若∠EFG=68°，則∠1的度數(shù)是136°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，點(diǎn)A為反比例函數(shù)$y=\frac{4}{x}$圖象上一點(diǎn)，AB⊥y軸于點(diǎn)B，點(diǎn)C為x軸上的一動(dòng)點(diǎn)，則△ABC的面積為（　�。�
A．2B．4C．8D．不能確定

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11．如圖1，在矩形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC、CD、DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則△ABC的面積是（　�。�
A．10B．16C．18D．20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知y-2與x成正比例，當(dāng)x=3時(shí)，y=1，
（1）求y與x的函數(shù)表達(dá)式．
（2）當(dāng)y=-3時(shí)，求自變量x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，直線(xiàn)AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，點(diǎn)O為垂足，若∠EOD=58°，則∠AOC的度數(shù)為32度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案